第1课　水墨游戏PPT专用课堂实录内容.pdf

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关键词：第1课　水墨游戏PPT专用课堂实录内容

正文

三年级美术下册《水墨游戏》教学设计

教学目标：

1、认识了解中国画的特性，

2、尝试中国画的工具材料。

3、运用水墨画的方法，尝试进行创造表现。

4、发展学生的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。

教学重点：

认识、尝试工具材料的使用。

教学难点：

了解、尝试不同的笔法与墨色。

教学准备：

毛笔、墨汁、宣纸、笔洗、垫布或旧报纸、调色盘等。

教学过程：一、导入

师：在上课之前，我们一起来欣赏一段视频，仔细观察，墨在水中产生了什么变化？

生回答。

师：笔墨真的很神奇，在我们的手中又能有哪些奇妙的变化呢？这节课我们一起来学习《水墨游戏》。

新授

1、认一认――中国画的工具材料。课件出示各种工具图片。

（1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。

（2）墨汁：一得阁、中华；墨块：收藏、欣赏。

（3）纸：生宣纸：吸水性强、画写意画用；熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。

（4）砚台：收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。

2、画一画――各种浓淡、干湿、粗细的水墨画游戏。

变化的点

灵活的线

层层的面

3、体验――画在普通纸上有什么效果?为什么？

教师示范，学生尝试练习。

4、比一比――谁画的线条各类多？谁画的水墨效果丰富？

5、师：想一想：各种不同浓淡、干湿、粗细的水墨可以用来表现什么效果呢？生回答。

师：下面我们一起来观看视频，睁大你的眼睛，仔细观察老师是怎样做的。

6、欣赏画家的作品。课件出示几幅精彩的画家名作。

7、欣赏小朋友的作品。课件出示几幅精彩的小学生作品

三、实践

1、提出作业要求

(1) 大胆运用墨线，在宣纸上表现出各种不同的情绪。

(2) 对所画图形进行想象，添画成有趣的图画。

2、举办“我是小画家”绘画作品展。

四、作业展评

1、利用讲台进行“我是小画家”绘画作品展。

2、请学生对自己的画作自我评述，充分表述自己的创作内涵及情感。

3、请同学们互相说说每幅画的不同特点，教师稍加点评或不作点评，只是帮助他们表述清楚。

五、课堂小结，收拾整理。

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