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第7课游泳真快乐教学目标：知识：知道一些不同泳姿的动作特点，了解游泳时头、身体及四肢的动态表现方法。能力：通过人体模型的演示和教师示范，初步学会以绘画的方法表现出游泳的动作。情感：感受美术创作活动的乐趣，体验表现各种泳姿的快乐，提高学生对游泳锻炼的兴趣。教学重点难点：重点：了解游泳时各种姿态的动作特
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- 2020-08-10 22:34:26
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- 学校：浦东南路小学
第7课 游泳真快乐优秀公开课教案
未知
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关键词：第7课 游泳真快乐优秀公开课教案
正文
第7课
游泳真快乐
教学目标：
知识：知道一些不同泳姿的动作特点，了解游泳时头、身体及四肢的动态表现方法。
能力：通过人体模型的演示和教师示范，初步学会以绘画的方法表现出游泳的动作。
情感：感受美术创作活动的乐趣，体验表现各种泳姿的快乐，提高学生对游泳锻炼的兴趣。
教学重点难点：
重点：了解游泳时各种姿态的动作特点。
难点：抓住各种泳姿的动作特点，学会表现动态的方法。
教学准备：
教具：课件，人体模板。
学具：
画纸、记号笔、彩色笔。
思维导图:
教学过程：
一、导入新课：
1. 播放奥运游泳视频。
2. 师：会游泳的小朋友请举一下手。那你们为什么会去学游泳呢？（健身、保护自己、好玩）
3. 师：正因为既可以娱乐又可以健身，所以游泳是人们最喜爱的活动之一。老师来考考大家的一些游泳知识。正规的比赛游泳姿势有4种。蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳。看图片，说说它是哪一种泳姿。
二、新授：
1. 师：今天我们就要一起来画《游泳真快乐》。
2. 师：.刚才那些是比赛时的正规泳姿，但我们小朋友平时在水里玩耍时可能并不会这么游。只要能浮起来就行了，甚至还可以借助工具帮忙。大家玩的开心是最重要的。
那么怎么样才能画出各种快乐的游泳姿势呢？（活动纸人来帮忙）
3. 师示范拼摆动作
4. 请同学也来试试
5. 老师为同学的纸人添加准备好的小道具（救生圈、游泳帽、潜水眼镜、垫子、饮料、书等都是人们常备的游泳物品。）
6. 课件展示整个作画过程。
7. 教师提出作业要求（作业：画一个游泳的人。）
8. 学生作业，教师巡视指导
三、作业展示（学生将作品贴在黑板创造的游泳池场景中）
1. 点评：（自评、互评、师评）
互评学生的作品。
1）动作设计是否生动有趣？
2）线条是否流畅？
3）色彩等进行评价。评出最喜欢的作品。
2. 教师小结
今天这节课同学们画的都非常棒。真正游泳虽然快乐，但是它有一定的危险性，将来游泳时要时刻记住“安全才是第一”。
板书设计：
游泳真快乐
教学反思:
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-08-10 22:34:26
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第7课 游泳真快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。