第7课纸风铃教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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对应课文《第7课 纸风铃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《纸风铃》教学设计教学目标：1.能够收集与教学任务相关的物品。2.能够根据收集到的物品进行合理想象，用添加、裁减、组合等方式将它们设计制作成美丽的风铃。3.用剪（撕）贴、绘画等方式来美化风铃。教学重点：运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。教学难点：教师组织学生用吊饰美化教室，激发学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课纸风铃

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更新时间

2018-04-18 18:25:00

来源学校

学校：石家庄市藁城区贾市庄镇卞家寨小学

第7课纸风铃教学设计(第一课时)

未知

2018-04-18 18:25:00

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关键词：第7课纸风铃教学设计(第一课时)

正文

《纸风铃》教学设计

教学目标：

1.能够收集与教学任务相关的物品。

2.能够根据收集到的物品进行合理想象，用添加、裁减、组合等方式将它们设计制作成美丽的风铃。

3.用剪（撕）贴、绘画等方式来美化风铃。

教学重点：

运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。

教学难点：

教师组织学生用吊饰美化教室，激发学生美化生活。

教学过程：

一、组织教学

课前准备：

1.师生一起收集适合做纸风铃的物品，如：纸杯、卷筒纸芯、筒状的纸盒、小挂饰、扣子……（一次性纸杯要干净的）。

2.教师在课前准备好各种材料，还有制作的范作、图片、制作步骤图以及几枚大一点的针和一些线。

3.学生应课前准备好剪刀，糨糊，彩纸，彩笔，彩线等。

二、导入并讲授新课

教师出示风铃，问学生：你喜欢风铃吗？风铃

可以分为哪几部分？如果你有一个风铃，想把它挂在什么地

方？

老师这儿还有自己制作的风铃，同学们想不想看看？

给学生看老师制作的纸风铃范作，你能说出它是用什么材料做成的吗？

谁能说出老师是怎样制作这个纸风铃的？

1.先把单个的纸杯进行美化：用画画、剪贴等方式。

2.再用彩线把纸杯穿起来。

3.给纸杯下面添上铃舌。

你还可以用哪些方法来制作纸风铃？

三、学生分组制作

让学生分组，让大家互相合作制作。

四、欣赏、讲评作业

老师点评学生作业，

学生互评互赏。

五、课后拓展

让学生课后思考，怎样能做出一个能发出声音的真正的风铃？

关于本教案的常见问题

Q：第7课纸风铃教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课纸风铃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课纸风铃教学设计(第一课时)