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关键词：纸品乐陶陶教学创新设计

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【湘版美术教材四年级上册】

《3、纸品乐陶陶》教学设计

执教教师：姚安县思源实验学校刘艳

教学目标：

1、过程与方法：通过欣赏、分析、评比等方式，让学生了解单个物体组拼成图案的方式。

2、知识与技能：掌握皱纹纸纸绳、纸团粘贴画的方法技能，能制作一幅皱纹纸装饰画。

3、情感态度与价值观：在制作的过程中体验造型与色彩搭配的乐趣。培养分组合作的作画方式。

教学重点：用纸团、纸绳粘贴成装饰画的方法。

教学难点：合理的运用纸绳、纸团。

教学用具：课件、范作、皱纹纸、做成的各色纸绳、纸团若干、白乳胶、卡纸、剪刀等。

教学过程：

一、欣赏导入

1、欣赏用皱纹纸纸团、纸绳制作好的作品。（课件出示作品、出示教师作品）

思考：这些作品是用什么材料做成的?怎样做的？

2、教师根据学生回答板书课题：纸品乐陶陶

3、认识纸绳、纸团。

二、探究制作方法

1、尝试用撕、揉、扭、搓的方法制作纸绳和纸团。

2、师生交流解决制作问题：

（1）怎样使纸团的大小基本一致? （2）怎样搓纸绳不易松敢? 3、学生动手将皱纹纸制作成纸绳或纸团。

三、示范制作，对比评析

1、教师示范制作步骤：

（1）构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。

（2）涂胶：把胶水均匀地涂在所画图形的线上。

（3）粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。

2、强调：

（1）动手制作前想想什么地方用纸团，什么地方用纸绳更好，并与其他同学说一说。

（2）胶水应涂在卡纸上；纸绳盘绕方法。

四、创作

1、小组交流创作设想，达成共识。

2、小组长带领小组成员分工合作，完成作品。

3、教师巡视指导。

五、展示评价

1、学生展示作品，自评、互评。

2、教师总结，收集作品。

纸品乐陶陶教学创新设计

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