原地单手侧向投掷的方法名师教学设计2

投掷轻物教学设计（水平二）

画溪小学 陆芬芬

一、指导思想

本课以新课程标准和国家基础教育课程改革的精神，结合三年级小学生爱动、易表现、喜模仿等特点及由简到繁、由易到难的认知规律，在教学中注意师生间互动的方式和充分发挥学生丰富的想象力，启发学生观察、模仿、体验、创新、合作、竞争等使学生在玩中学、趣中练，掌握基本动作方法。

二、教材分析

投掷是水平二的主要教材，对于三年级学生来说，在平时的生活实践和游戏中有了使用基本投掷技能的体验，本课教学主要是让学生进一步加深学生对肩上屈肘投掷动作的认识，从而认真练习并掌握正确的原地侧向肩上屈肘投掷动作，发展学生的上肢力量，提高学生的协调能力，为今后进一步掌握投远的方法打下良好的基础。

三．学情分析

三年级学生正处在生长发育时期，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目。他们的学习习惯正在逐步养成，团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。

四、教学目标：

1、认知目标：引导学生理解两脚前后站立原地投掷轻物的动作方法，为上步投掷动作打下基础；

2、技能目标：引导学生掌握挥臂的路线和由直立开始做最后的投掷动作方法；

3、情感目标：引导学生积极思考，主动探究，发挥相互合作能力。

五、重点与难点：

重点：投掷轻物时的挥臂速度。

难点：协调连贯地完成投掷动作。

年级

教学内

容

教

学

目

标

教学重难点

教学程

序

准

备

部

分

三年级

授课教师

原地投掷轻物

接力赛跑

陆芬芬

学生人数

40人

1.引导学生理解两脚前后站立原地投掷轻物的动作方法，为上步投掷动作打下基础。

2.引导学生掌握挥臂的路线和由直立开始做最后的投掷动作方法。

3.引导学生积极思考，主动探究，发挥相互合作能力。

重点：投掷轻物时的手臂快速挥动

难点：协调连贯地完成投掷动作

教学内容

教师指导

学生活动

时练习队形

间

一、课堂常规

1.师生问好，语言导1.体育委员整

ΧΧΧΧΧΧΧ

入

队，报告人数

ΧΧΧΧΧΧΧ

2.向教师问好

ΧΧΧΧΧΧΧ

2.宣布本节课的内容3.精神饱满，认

ΧΧΧΧΧΧΧ

和要求

真听讲

△

二、热身跑

教师带领学生跑

学生认真跟着1’

一路纵队，圆形慢跑

教师跑

三、徒手操

师边喊口令，边领操

学生认真跟着3’

四列横队，体操队形

1.头部运动

教师做操

Χ Χ Χ Χ

2.肩部运动

动作舒展，

Χ Χ Χ Χ

3.体侧运动

跟上节奏。

Χ Χ Χ Χ

4.弓步压腿

Χ Χ Χ Χ

运动

△

基

本

部

分

一、挥臂练习

1、向上抛绳

2、向地掷绳

3、向前甩绳

二、原地侧面投掷动作

要求：以右手为例，身体侧对投掷方向，两脚前后开立，右手臂后引屈肘，右脚微屈，投掷时蹬地，右臂经背后和肩上向前上方挥臂投出。

三、掷“绳”得分

要求：动作正确，身体协调。

四、接力赛跑

方法：

1、师引导学生把绳子对折

2、讲解动作方法

3、组织学生练习

1、教师讲解并示范原地侧面投掷轻物的动作

2、教受口诀“一引，二蹬，三挥臂。”

3、生做徒手投掷动作

4、组织生持物练习

5、师巡视，及时纠正生的错误动作

6、请优生展示

7、进行表扬与鼓励

1、投掷游戏规则。

2、导学生到指定地点，听哨声统一练习。

3、学生示范并给予评价。

4.、四队进行比赛，看哪位同学得分最高。

1、组织学生分组进行练习。

2.指导个别学生。

3.组织学生进行接力比赛。

4、为学生呐喊加油

学生认真练习

2

1、将绳子折好

放在旁边

2、动作要领，

听教师口令练5’

习投掷动作。

3、听口诀，并

理解。

4、进行练习

1.认真听讲，了

解游戏的方法

规则

3’

2.进行练习

3.学生比赛

学生参与比赛

要求：遵守规则

5’

Χ Χ ΧΧ Χ Χ

△

Χ Χ ΧΧ Χ Χ

———————四队

———————三队

——————3 ——————2 ——————1

———————二队

———————一队

ΧΧΧΧ

ΧΧΧΧΧΧΧΧ

○

○

○

○

Χ

Χ

Χ

Χ

结

束

部

分

1.放松活动：抛物笑，接物停

2.评价

3.布置器材回收

4.下课

1.教师指导学生放松

2.教师小结本课

3.宣布下课

4.安排学生回收器材

场地绳子每人一条

器

材

1.学生跟随教师进行放松活动

2.认真倾听教师评价，自主评价

3.师生再见

4.收还器材

预计心率

预计密度

1’

ΧΧΧΧ

ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ△

ΧΧΧΧΧΧΧΧ

平均心率135次/分

练习密度 35—40%