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乒乓球基本功教学设计第一课次授课教师:黄薇年级:四年级 学***五学习目标学习内容结构1.学习1~2种乒乓球握拍方法、准备姿势和正反击球动作;2.培养学习自信心及互帮互助的精神;3.培养探究学习的能力。一、乒乓球①握拍基本技术、准备姿势、正反击球二、身体素质场地器材乒乓球场地、乒乓球拍、

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学校:茂名市第二小学

1.握拍方法、准备姿势和击球部位课件配套优秀获奖教案

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1.握拍方法、准备姿势和击球部位课件配套优秀获奖教案

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关键词:1.握拍方法、准备�…课件配套优秀获奖教案

正文

乒乓球基本功教学设计

第

一

课次

授课教师:黄薇

年级:

四年级

学***五

学习目标学习内容结构1.学习1~2种乒乓球握拍方法、准备姿势和正反击球动作;

2.培养学习自信心及互帮互助的精神;

3.培养探究学习的能力。

一、乒乓球①

握拍基本技术、准备姿势、正反击球

二、身体素质

场地器材乒乓球场地、乒乓球拍、乒乓球

教

学

内

容

学

生

活

动

教

师

活

动

组织与要求

组织:成四列横队

队形:

身心准备课堂常规

1.上课整队

2.师生问好

1.体育委员集合整队、检查汇报人数

2.向老师问好

3.学生认真听讲

1.宣布课的内容及要求

2.调整学生的身心状态

3.安排见习生

要求:

静、快、齐

身心激活一、熟悉球性练习

二、徒手操

1.上肢运动

2.体侧运动

3.体转运动

4.腹背运动

5.弓步运动

6.膝部运动

7.腕、踝部运动

1.认真听老师讲解,按要求进行练习

2.听口令做徒手操

1.讲解练习的方法和要求

2.喊口令带领学生做徒手操

组织:分成四组

队形:

要求:

1.按要求进行球性练习

2.运动幅度大、有力度

身心发展一、乒乓球

握拍基本技术、准备姿势、正反击球

重点与难点:

1.直式握拍舒适,手腕控制拍面恰当

2.横拍握拍击球时拇指和食指熟练的移动帮助手腕下压和转动

3.准备姿势时两前脚掌内侧着地,屈膝提踵,放松微动

4.击球的位置、时间、部位与拍面角度的调节、击球的动作、力量的运用

易犯错误:

1.全脚掌着地,上体过直,重心偏高

2.握拍太深或太浅、过紧或过松

3.手指不能灵活调节拍面角度

二、素质练习

运球接力

(每组乒乓球拍和球各一个)

1.放松练习

2.学生自评

3.教师小结

4.归还器材

1.认真听讲解、仔细观看动作

2.自由徒手体会握拍动作

3.在练习中相互指导,相互纠正不正确的握拍方法

4.体会用不同的握拍方式击球,选择适合自己的握拍方法

5.分组用不同的姿势进行对墙击球比赛

6.进行小组讨论

1.讲解示范

2.播放乒乓球运动握拍技术的教学带

3.教师引导,让学生自由组合,进行尝试性练习

4.分组进行练习

5.小组讨论:各种握拍技术的要点是什么?哪一种更适合自己?并相互指导

组织:

分组进行练习

要求:

1.提踵,屈膝内靠,上体前倾

2.握拍不能太深或太浅

3.握拍不宜过紧或过松

4.手指能灵活调节拍面角度,提高击球命中率

1.集中注意力听教师讲解示范

2.分组进行练习

1.示范并讲解练习方法和要求

2.指导学生进行练习

组织:成四列横队

队形:

要求:

保质保量

身心调节课后小结1.跟随教师一起练习

2.自由发言

3.仔细听讲

1.带领学生一要求:

起练习

身心愉快,放2.总结教学情松

况,宣布下课

通过练***部分同学掌握了1~2种乒乓球握拍方法、准备姿势和正反击球动作,但有少数同学握拍太深或太浅,有的握拍过紧或过松,还有的同学手指不能灵活调节拍面角度,需改进动作,争取进步。

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关于本教案的常见问题

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