野蜂飞舞优秀教案案例｜教案在线预览

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第二单元七彩管弦杨润辅一、学习目标：1、感受音乐紧张或活泼的情绪特点。 2、能够用简单的动作和表情来表达对音乐的理解。 3、可以积极主动地参与音乐欣赏活动。二、教学重点：感受音乐紧张或活泼的情绪特点。三、教学难点：能够用简单的动作和表情来表达对音乐的理解。四、学习方法：导入法、听赏法、讨论法，

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所属课文：野蜂飞舞

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2019-06-21 10:49:00

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学校：玉门油田第二中学

野蜂飞舞优秀教案案例

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关键词：野蜂飞舞优秀教案案例

正文

第二单元

七彩管弦

杨润辅

一、学习目标：

1、感受音乐紧张或活泼的情绪特点。 2、能够用简单的动作和表情来表达对音乐的理解。 3、可以积极主动地参与音乐欣赏活动。

二、教学重点：感受音乐紧张或活泼的情绪特点。

三、教学难点：能够用简单的动作和表情来表达对音乐的理解。

四、学习方法：

导入法、听赏法、讨论法，多媒体教学法五、学习内容：（一）自主学习 1、今天老师带来一首乐曲，这首乐曲里面藏着一种动物，大家等一下听的时候思考一下这两个问题： (1)这是什么动物？（小野蜂） (2)是一只在飞，还是一群在飞？（一大群在飞） 2、听第一遍音乐，引出相关背景知识。

讲述《沙皇萨尔丹的故事》：沙皇萨尔丹带兵出征期间。皇后米利特丽萨生下了皇子格维顿。皇后的两个姐姐出于嫉妒，在一个妖妇芭芭莉赫的挑唆下。写信向沙皇萨尔丹诬告皇后生了个怪物。沙皇萨尔丹听信谗言，以为是妖魔脱胎。紧急让使者回宫将皇后和“怪物”装进木桶投入大海。木桶带着皇后和皇子漂流到一个叫布阳岛的孤岛上。母子相依为命在孤岛上生活了十几年。一天，已经长成勇敢且英俊的的青年皇子见一头凶鹰

追逐一只天鹅。便奋不顾生的从老鹰爪下救出了这只由一位美丽的公主变成的天鹅。天鹅为了报答皇子，帮助他化身成大黄蜂回去报仇。此时沙皇已经有所醒悟。想派人到各海岛去寻找皇后和皇子。但织布工和厨娘千方百计阻止。于是化作野蜂的格维顿痛蜇她们。后来沙皇终于找回了皇后和皇子。而公主与皇子则结为了幸福的伉俪。（二）合作探究 1、介绍里姆斯基-科萨科夫。

2、介绍并听赏《野蜂飞舞》，分析讨论全曲乐句。 3、听赏不同版本的《野蜂飞舞》。并说出不同的乐器描述的野蜂有何区别？

（琵琶、小提琴、钢琴）

4、谈谈乐曲的速度是怎样的？ 5介绍小提琴独奏曲《幽默曲》。

6、介绍德沃夏克。 7、欣赏幽默曲。

8、欣赏《幽默曲》，分析音乐主题1，在全曲中一共出现了几次？ 9、听赏不同版本的幽默曲。（钢琴演奏、小提琴演奏）（三）当堂检测：

1、课堂检测：听赏小提琴演奏的《野蜂飞舞》和《幽默曲》运用音乐要素分析两首乐曲音乐主题的特点。

2、从音乐要素出发，对比管弦乐《野蜂飞舞》和《幽默曲》的音乐风格特点。

3、以小号独奏曲《野蜂飞舞》和小提琴独奏曲《幽默曲》

为背景音乐，为其创编音乐情景剧并能感受到管弦乐器演奏带来的音乐表现力与感染力。 4、当堂训练

聆听几首音乐片段，写出演奏乐器名称：

（1）、新疆之春（）（2）、G大调小步舞曲（）（3）、大象（）（4）、场景（）

（5）、那不勒斯舞曲（六、小结

）

关于本教案的常见问题

Q：野蜂飞舞优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《野蜂飞舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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