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梨园百花教案教学目标1.通过对京剧名段的欣赏,能对京剧艺术感兴趣、喜欢聆听和观看京剧。2.能够感受体验京剧的唱腔、板式及其音乐情绪。3.了解京剧的四大行当及脸谱。教学重点感受京剧的音乐特点。教学难点培养学生对京剧的兴趣及爱好。教学准备课件、多媒体设备导入∶欣赏歌曲《新贵妃醉酒》师: 这首流行歌曲中有

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京剧常识教案设计范例

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正文

梨园百花教案

教学目标

1.通过对京剧名段的欣赏,能对京剧艺术感兴趣、喜欢聆听和观看京剧。

2.能够感受体验京剧的唱腔、板式及其音乐情绪。

3.了解京剧的四大行当及脸谱。

教学重点

感受京剧的音乐特点。

教学难点

培养学生对京剧的兴趣及爱好。

教学准备

课件、多媒体设备

导入∶欣赏歌曲《新贵妃醉酒》

师: 这首流行歌曲中有哪些音乐元素? 生: 京剧

。

[设计意图: 以学生熟悉的流行歌曲导入,能激发学生学习的兴趣] 师: 的确, 它融入了京剧的元素, 京剧是我们国家的国粹, 在300多个剧种中它排行第一, 那么京剧作为我国的国剧你对他有多少了解呢?

师: 看来同学们也有些许的了解,但知之不深。这节课就让我们一起来追溯京剧的起源, 追寻京剧演员的脚步, 踏上我们的京剧之旅。(PPT出示课题) 一、京剧的起源(PPT) 师: 清朝乾隆时期,直至民国时期空前繁盛,发展成为我国流行最广、影响最大的戏曲剧种,被视为中国的国粹。

和

黄梅戏、越剧、豫剧、评剧合

称为中国五大戏曲剧种。

二、经典剧目

师: 你们家里有京剧戏迷吗?京剧有哪些经典剧目你们知道吗? (PPT)经典剧目:《四郎探母》、《穆桂英挂帅》、《霸王别姬》、《铡美案》

生: (个别回答) 师:教师播放视频《智取威虎山》选段《甘洒热血写春秋》。

《霸王别姬》选段《看大王在帐中和衣睡稳》。

问:对比两段京剧你发现有哪些不同。

老师总结:1、题材不同,分为现代京剧和传统京剧。

2、行当不同,京剧四大行当

师:京剧中有很多角色,那么我们怎么去划分他们呢?一般来说, 按年龄、身份、职业这些人物属性,我们把他们划分为四大行当。(PPT)

生: 京剧中的男性角色,有老生、小生、武生…

旦: 京剧中的女性角色,有花旦、青衣、刀马旦、老旦…

净: 画脸谱的角色,这个角色有鲜明的性格特点。有正净、副净、武净、油花脸…

丑: 通常是一些反面人物或喜剧人物,有文丑、武丑等。

3、伴奏不同:分为文场、武场。它们分别有哪些乐器?

三、京剧大师梅兰芳(PPT出示) 四、拓展探究

巩固京剧

1.练习:看京剧片段,将其相应的行当连起来

《包龙图打坐开封府》 旦

《海岛冰轮初转腾》 生

《我坐在城楼观山景》 净

2、再次学唱《智取威虎山》,感受京剧的唱腔

五、课后反思

京剧是中华民族文化的瑰宝,多年来,经过代代艺术家的千锤百炼,它根基深广、枝繁叶茂、花果丰硕,作为华夏子孙,应深刻认识祖先留下的这份宝贵遗产,热爱并弘扬祖国的京剧艺术。

六、结束课堂

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《京剧常识》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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