京剧常识多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

《走进国粹京剧》一、教学目标：1、通过学习了解京剧的基本知识；2、通过各种学习活动，体验京剧的魅力所在；3、通过学习表演京剧，是学生了解京剧，使学生了解。京剧这一传统音乐文化，并产生兴趣。二、教学重点通过模仿唱，念，做等京剧片段，体验京剧的表演形式。三、教学难点主动参与到京剧表演当中。四、教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：京剧常识

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2019-06-30 19:11:00

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学校：文水县西槽头乡初级中学校

京剧常识多媒体教案及点评

未知

2019-06-30 19:11:00

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关键词：京剧常识多媒体教案及点评

正文

《走进国粹京剧》

一、教学目标：

1、通过学习了解京剧的基本知识；

2、通过各种学习活动，体验京剧的魅力所在；

3、通过学习表演京剧，是学生了解京剧，使学生了解。京剧这一传统音乐文化，并产生兴趣。

二、教学重点

通过模仿唱，念，做等京剧片段，体验京剧的表演形式。

三、教学难点

主动参与到京剧表演当中。

四、教学过程：

导入

师：播放视频《新贵妃醉酒》，想一想和同学们平常，听着流行歌有什么不同？

生：加入了戏曲的元素。

<一>介绍京剧起源四大徽班进京，后与汉剧、梆子等融合形成京剧；

<二>介绍京剧表演形式哪一项属于京剧的四大表演形式

吹、拉、弹、唱；唱、念、做打；说、学、逗、唱。

<三>京剧中的——“唱” （1）说一说你印象当中京剧的唱腔声音细、曲调难、音调高；

（2）简单介绍京剧唱腔及特点并表演《卖水》片段；

（3）京剧练声并学唱《卖水》片段。

<四>京剧中的——“做” （1）播放视频《拾玉镯》片段，判断表演形式；

（2）利用视频中的典型动作，让学生了解视频表现的基本剧情，并与生活中的情境进行对比，从而总结出京剧“做”的特点；

（3）学习京剧《卖水》当中的做并分组表演。

<五>京剧中的——“念” （1）介绍京剧中的念白及其特点；

（2）通过《拾玉镯》进一步感受京剧念白的特点；

（3）模仿《拾玉镯》中的念白，并分角色表演。

<六>京剧中的——“打” 欣赏京剧武打《三岔口》片段感受并总结“打”的特点。

<七>京剧中的场面伴奏（1）介绍京剧场面、作用及其常用伴奏乐器；

（2）出示京剧伴奏片段，由学生组成小小锣鼓队演奏；

（3）学习京剧亮相动作并由学生配合锣鼓队表演

五、课堂小结：

通过本节课的学习，我们感受到了京剧独特的魅力，希望同学们在以后的学习、生活中多多关注京剧进而喜爱京剧，为中国传统文化的传播做出自己的一点点贡献。请同学们记住：民族的才是世界的！

关于本教案的常见问题

Q：京剧常识多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《京剧常识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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