第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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对应课文《第1课 体育与健康基础知识：身体各部位名称》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

理论课教案昆山新镇中心小学周燕教学1、游泳的好处内容2、游戏：身体部位来接龙教学重点教学难点人体主要部位的名称人体各部位的功能学1．能说出人体主要部位的名称。习2．初步了解主要部位的关节、肌肉及其功能。目标3．能积极思考，回答教师的问题，主动与同伴合作交流。过程开始部分1、身体各部分名称及功能教学内

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所属课文：第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称

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2018-06-01 13:16:00

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学校：昆山市新镇中心小学校

第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称课件配套优秀教案案例

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关键词：体育与健康基础知…课件配套优秀教案案例

正文

理论课教案

昆山新镇中心小学

周燕

教学1、游泳的好处

内容

2、游戏：身体部位来接龙

教学重点

教学难点

人体主要部位的名称

人体各部位的功能

学1．

能说出人体主要部位的名称。

习2．

初步了解主要部位的关节、肌肉及其功能。

目标

3．

能积极思考，回答教师的问题，主动与同伴合作交流。

过程

开始部分

1、身体各部分名称及功能

教学内容

1、师生问好。

2、了解学生情况。

课堂常规

3、提出课堂教学内容、目标与要求，明确课堂常规要求。

4、集中注意力小游戏：打节奏

1．认一认：启发学生说一说身体有哪几个部分组成，请一个同学做模特，让学生认识身体各部位。

2.游戏:你说我做,同桌两位同学一人点部位,一人说部位. 4.请小组派代表进行发言

5. 教师归纳讲解，学生理解并记忆：

(1)头是人体的司令部。

(2)颈由颈椎链接组成，颈椎腔内有脊髓通过。肠等内脏器官和系统的重要作用。

(4)人体做各种运动，从事生产劳动，生活和学习，都离不开四肢。

6.和老师互动进行身体各关节的活动。

8.分小组进行抢答练习,比比哪组五星多。

7、进行座位操的练习。

8、组织学生做游戏。

（坐姿）

教学活动

个性设计

明确课堂常规要求，通过小游戏集中学生注意力，提高学生上室内课的兴趣。

通过认一认、说一说、议一议等形式，使学生知道身体各部位的名称和功让学生记住各部位名称。

座位操学练时，通过师生、生生互果，。

通过“争星”行律、进步快、练习认

基

本

部

分

2、部位接龙游戏

3、座位操

3.组织学生四人一组进行讨论，各部位有哪些功能？

能，通过接龙游戏,(3、躯干起着支撑身体，保护心脏、肝、肺、脾、肾、动，提高学练的效人体的四个部位缺一不可，我们要爱护自己的身体哦. 动，比一比哪组守纪7. 教师讲解“接龙”游戏方法和规则,组织学生游戏。

真。

结束部课堂小结

分

资料参考

启发学生积极参与素质练***胆说1、与学生共同小结本节课的学练情况，布置课外作业。

出自己的想法。

2、积极参与交流，自我评价本课表现。

素质练一练:组织学生两人一组进行互推与背起练习

3、师生再见。

科教版

“比一比哪组★多”

第一组：★

板书

第二组：★ 第三组：★ 第四组：★ 板书时，每一组在数字上画一圈，然后在圈上画“★”

教

学

后记

关于本教案的常见问题

Q：第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称课件配套优秀教案案例