投掷沙包公开课参赛课教案

小学体育投掷教案

教学

内容

投掷：正面投掷

任课年级

二

年

级

游戏：投沙包入盆

1、运动参与：学生愿意参与投掷与游戏的活动，并能够展示自我。

教学

目标

2、运动技能：通过实践，掌握正确的投掷动作要领。

3、身体健康：发展学生的投掷能力，身体协调能力。

4、心理健康：努力展现自我，体验活动中的快乐。

5、社会适应：培养积极向上，乐观开朗的精神。

重点

难点

教学

程序

掌握正确的正面投掷动作，并能说出动作要领。

投掷动作要连贯，协调。

教学过程与策略

组织

方法

运动负荷

时间

次

数

强

教师活动

学生活动

度

一、

课堂

常规

1．课前准备1．学生集器材，布置合，快、场地

四列横队

站立

静、齐

1'

2．评价体委2．体委整

组织能力

队，动作3．宣讲本课规范

内容与要求

3．

明确本节课的内容目标与要求

1．带领学生1．在教师

慢跑热身，的带领下

提醒学生跑跑进，组学生一路的时候轻松织学生围纵队慢跑

自然。

绕篮球场

2．带领学生进行慢

热身。

跑。

3．导入学2．听清口

习内容

令、细看

中

二、

热身

活动

8'

上

手势跟随

教师动作

模仿热身动作。

3.进行投掷练习

1组织学生

投掷沙包打1、投掷沙散点

气球。

包，练习

（提问：怎时考虑老

三、

么才能打中师提出的1、在规定悬挂着的气问题。围的场地投球呢？）

绕问题反掷沙包。

投掷：

2、讲解正确复练习。

的投掷动2、仔细聆

中

1、正面投沙包

作，提示学听老师发2、注意安

生认真现的问全，不能相

听 ，

讲后题，改变撞。

才练习。

错误动

19'

上

2、打悬挂的气球

3、巡视观作，遵照

察，发现学老师的正

生的问题，确动作逐解决问题。

渐形成正

4、请几位好确的投掷的学生示范动作。

并说出经3、互相学

验，组织学习，介绍

生按照方法成功的经再练习。

验。

5、师与学生4、与老师一起总结出一起总结投掷动作的出正确的要点

正面投掷6、组织学生动作要掷远练习

领。

观察与指

5、认真听导、提示、讲，明白评价并选出投掷方投准高手，法，规则展现自我。

及要求。

6、分组后进行练习，互相提醒帮助。各组进行练习

四、

相等人数，

游戏：

1

、教师讲解1、看示每人一个

中

示范游戏方范、听讲沙包的4

投沙包入法和规则，解，明白个队，把沙

盆

提示学生安游戏规则包投入盆

全练习。

与方法。

中

2、合理安排2、分组听好场地，严信号练格按统一信习，能顺号进行练利的完成

9'

上

习，加强安游戏。安全教育。

全练习。

3、组织学生

统一信号比3、分组比赛。最后以赛,评选出最先投完的优胜小队为胜。提组。

醒学生注意安全。

五、

恢复

身心

1、指导学生1、跟随老

跟随音乐一师一起进

起放松身

行放松身散点

小

心。

心。

3'

2、对课堂进2、认真听行总结，评取课堂总价。

结。

3、组织学生3、进行自进行自评、评、互评。

互评。

4、课堂结束，帮助老师整理器材。

六、

场地

器材

篮球场一块

，固定靶4个，

沙包40个，盆4个，碟机一台，光碟一个，微形麦克风一个，哨子1把，

从整体的教学情况来看，效果应该不错。首先，学生在课堂上表现得非常积极、主动，在玩的过程中，热情高教

学

反

思

涨，创编出多种的玩法，让我感觉到我们的学生真聪明，真有本事；其次，从运动的角度来说，学生玩得很开心，每位小朋友的脸红红的，学生最高心率达到135次/分钟左右，平均心率达到120次/分钟左右，二年级的学生比较合适；再次，教师的角色发生了变化，不再那么“辛苦”的教，而是“陪同”学生学习的角色。我想这样有利于提高学生

的积极性、主动性和创造性。

但个人的专业术语、语言表达能力还要不断的加强，加油。