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两条直线的交点坐标学习目标1.了解直线上的点的坐标和直线方程之间的关系. 2.掌握用代数方法求两条直线的交点坐标. 3.掌握判断两条直线位置关系的方法.4.初步了解经过两条直线交点的直线系方程的形式. 教学过程:1.两条直线的交点已知直线l1:A1x+B1y+C1=0与直线l2:A2x+B2y+C2

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3.3.1 两条直线的交点坐标教学设计模板

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正文

两条直线的交点坐标

学习目标

1.了解直线上的点的坐标和直线方程之间的关系. 2.掌握用代数方法求两条直线的交点坐标. 3.掌握判断两条直线位置关系的方法.4.初步了解经过两条直线交点的直线系方程的形式. 教学过程:

1.两条直线的交点

已知直线l1:A1x+B1y+C1=0与直线l2:A2x+B2y+C2=0 相交,则其交点坐标为方程组___________________的解

练习1:直线

3x+5y-1=0 与直线

2x+3y-1=0 的交点坐

标是:

A.(-2,1)

B.(-3,2)

C.(2,-1)

D.(2,-2)

2.两条直线的位置关系

已知直线l1:A1x+B1y+C1=0,直线l2:A2x+B2y+C2=0,

A1x+B1y+C1=0,

可利用方程组的解的情况判断l1和l2的位Ax+By+C=0222

置关系:

方程组的解

无解

有唯一解

有无数个解

交点个数

0 1 无数

两直线关系

平行

相交

重合

直线方程系数特征

A1B2-A2B1=0 B1C2-B2C1≠0 A1B2-A2B1≠0 A1B2-A2B1=0 B1C2-B2C1=0

练习2:如果直线

ax+2y+2=0 与直线

3x-y-2=0 平行,

那么系数

a 的值为(

)

A.-3

B.-6

32C.-

D.

23

1.当λ变化时,方程3x+4y-2+λ(2x+y+2)=0表示什么图形?该图形有什么特点?

答案:该方程表示直线,当λ取不同的值时,方程表示不同的直线.无论λ取何值,直线都经过点(-2,2).该点是直线

l1

:3x+4y-2=0 与直线

l2:2x+y+2=0 的交点.

2.方程

3x+4y-2+λ(2x+y+2)=0 表示经过直线

l1:3x+4y-2=0 与直线

l2:2x+y+2=0 交点的直线的集合.在这个集合中,如何确定经过点(4,-2)的直线方程?

题型

1

判断两直线的位置关系

例

1 判断下列直线是否相交,若相交,求出它们的交点.. (1)l1:2x-y=7和l2:3x+2y-7=0;

(2)l1:2x-6y+4=0和l2:4x-12y+8=0;

(3)l1:4x+2y+4=0和l2:y=-2x+3.

1.求直线l1:3x+4y-5=0与直线l2:2x-3y+8=0的交点坐标.

例

2 求证:不论

m 取什么实数,直线(2m-1)x+

(m+3)y-(m-11)=0 都经过一个定点,并求出这个定点的坐标.

【变式与拓展】

2.(2014 年浙江模拟)若对任意的实数

k,直线

y-2=k(x+1)恒经过定点

M,则

M 的坐标是_________

题型

3

求过两直线交点的直线方程

例

3 求过两直线

3x+4y-2=0 与

2x+y+2=0 的交点且垂直于直线

x-y+1=0 的直线方程.

【变式与拓展】

3.已知直线

l1:x+my+6=0,l2:(m-2)x+3y+2m=0,

求

m 的值,使得:

(1)l1与l2相交;(2)l1⊥l2;(3)l1∥l2;(4)l1与l2重合.

例4 若直线

x+a2y+6=0 和直线(a-2)x+3ay+2a=0没有公共点,求

a 的值.

[方法·规律·小结] 判断两条直线相交的方法. (1)两直线方程组成的方程组有唯一解是两直线相交的充要条件. (2)两直线斜率存在时,斜率不相等是两直线相交的充要条件。

(3)两直线倾斜角不相等是两直线相交的充要条件. (4)直线l1:A1x+B1y+C1=0,直线l2:A2x+B2y+C2=0,则A1B2-A2B1≠0是两直线相交的充要条件.

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