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1.4全称量词与存在量词 1通过生活和数学中的丰富实例,理解全称量词与存在量词的意义 2能准确地利用全称量词与存在量词叙述数学内容[教学重点、难点] 重点:理解全称量词与存在量词的意义 难点:全称命题、特称命题的真假判断[教学过程]什么是命题?问题1:请大家思考:下列语句是命题吗?你能
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1.4.1 全称量词课堂实录【2】
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关键词:1.4.1 全称量词课堂实录【2】
正文
1.4全称量词与存在量词
1通过生活和数学中的丰富实例,理解全称量词与存在量词的意义
2能准确地利用全称量词与存在量词叙述数学内容
[教学重点、难点] 重点:理解全称量词与存在量词的意义
难点:全称命题、特称命题的真假判断
[教学过程]什么是命题?
问题1:请大家思考:下列语句是命题吗?你能发现这些语句之间的一些关系吗?
(1)、x3(2)、对所有的xR,x3(3)、2x1是整数(4)、对任意一个xZ,2x1是整数
(5)、2x13(6)、存在一个x0R,使2x013(7)、x能被2和3整除
(8)至少有一个x0Z,x0能被2和3整除
短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“”表示。含有全称量词的命题叫做全称命题。可用符号简记为xM,p(x)
短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“”表示。含有存在量词的命题叫做存在性命题。可用符号简记为x0M,p(x0)
练习:判断下列命题是全称命题还是存在性命题,并找出其中的量词
(1)任意实数的平方都是正数___\_____ (2)0乘以任何数都等于0________\_____ 0 (3)至少有一个实数有相反数____\__ (4)⊿ABC的内角中有小于60的角_____\__ (5)正方形是矩形____________\__________ 例1;判断下列命题的真假
2(1)(1)xR,xx (2)xR,xx (3)xQ,x80 (4)xR,x20
222规律:全称命题xM,p(x)为真,必须对给定的集合的每一个元素x, p(x)为真,但要判断一个全称命题为假,只要在给定的集合内找出一个x0,使p(x0)为假
规律:存在性命题xM,p(x)为真,只要在给定的集合M中找出一个元素x,使命题p(x)为真,否则为假;
巩固练习:
四、自我检测
1、判断下列命题是全称命题,还是特称命题,并判断它们的真假。
1、
每个三角形都有外接圆
2、
有一个四边形没有外接圆
3、
x,y,zN,xyz
4、
有些奇函数的图象不过原点
2、将下列命题用量词符号“”或“”表示。
1)、实数的平方大于或等于0
2)、对某些实数x有2x+1>0 第
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3、下列命题为真命题的是 ( )
A.xR,x230 B.xN,x21
C.xZ,使x51 D.xQ,x23
4、已知命题P:“x1,2,x2a0”
命题Q:“xR,x22ax2a0”
若命题“PQ”为真命题,则实数a的取值范围为 ( )
A.a2或a1 B. a2或1a2
C. a1 D. 2a1
1.判断下列全称命题的真假,其中真命题为(
)
A.所有奇数都是质数
B.xR,x11
C.对每个无理数x,则x2也是无理数
D.每个函数都有反函数
2.将“x2+y2≥2xy”改写成全称命题,下列说法正确的是(
)
A.x,yR,都有x2y22xy
B.x,yR,都有x2y22xy
C.x0,y0,都有x2y22xy
D.x0,y0,都有x2y22xy
3.判断下列命题的真假,其中为真命题的是
A.xR,x10 B.xR,x10
C.xR,sinxtanx D.xR,sinxtanx
4.下列命题中的假命题是(
)
A.存在实数α和β,使cos(α+β)=cosαcosβ+sinαsinβ
B.不存在无穷多个α和β,使cos(α+β)=cosαcosβ+sinαsinβ
C.对任意α和β,使cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ
D.不存在这样的α和β,使cos(α+β) ≠cosαcosβ-sinαsinβ
5.对于下列语句
(1)xZ,x3
(2)xR,x2
(3)xR,x2x30
(4)xR,xx50
2222222其中正确的命题序号是
。(全部填上)
6.命题(ab)b12abb1是全称命题吗?如果是全称命题,请给予证明,如果不是全称命题,
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