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课题课时§3.1.3导数的几何意义(第1 课时)1.了解平均变化率与割线斜率之间的关系;教学2.理解曲线的切线的概念;目标3.通过函数的图像直观地理解导数的几何意义,并会用导数的几何意义解题。教学重点:导数的几何意义的理解,导数与切线的斜率的关系;教学重、教学难点:导数的几何意义的理解,导数与切线的

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3.1.3 导数的几何意义教学设计

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3.1.3 导数的几何意义教学设计

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正文

课题

课时

§3.1.3导数的几何意义

(第

1

课时)

1.了解平均变化率与割线斜率之间的关系;

教学

2.理解曲线的切线的概念;

目标

3.通过函数的图像直观地理解导数的几何意义,并会用导数的几何意义解题。

教学重点:导数的几何意义的理解,导数与切线的斜率的关系;

教学重、

教学难点:导数的几何意义的理解,导数与切线的斜率的关系,用图像来加深对导数几何难点

意义的理解.

教学

多媒体课件

准备

一、导入新课:

(一)导数的概念

(二)瞬时速度、导数

我们知道,导数表示函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率,反映了函数y=f(x)在x=x0附近的变化情况,导数f(x0)的几何意义是什么呢?

二、讲授新课:

(一)曲线的切线及切线的斜率:

教学过程

观察:如图3.1-2,当P,2,3,4)沿着曲线f(x)趋近于点P(x0,f(x0))时,n(xn,f(xn))(n1割线PPn的变化趋势是什么?

图3.1-2

我们发现,当点Pn沿着曲线无限接近点P即Δx→0时,割线PPn趋近于确定的位置,这个确定位置的直线PT称为曲线在点P处的切线.

说明:(1)设切线的倾斜角为α,那么当Δx→0时,割线PQ的斜率,称为曲线在点P处的切线的斜率.

这个概念: ①提供了求曲线上某点切线的斜率的一种方法;

②切线斜率的本质—函数在xx0处的导数.

(2)曲线在某点处的切线:

①与该点的位置有关; ②要根据割线是否有极限位置来判断与求解.如有极限,则在此点有切线,且切线是唯一的;如不存在,则在此点处无切线; ③曲线的切线,并不一定与曲线只有一个交点,可以有多个,甚至可以无穷多个. (二)导数的几何意义:

函数y=f(x)在x=x0处的导数等于在该点(x0,f(x0))处的切线的斜率,

即

f(x0)lim应用:

1、求曲线在某点处的切线方程的基本步骤: ①求出P点的坐标; ②求出函数在点x0处的变化率f(x0)lim点(x0,f(x0))的切线的斜率;

③利用点斜式求切线方程. 2、导数与切线的关系:

(1)f'(x0)0,切线与x轴正向的夹角为锐角;

(2)f'(x0)0,切线与x轴正向的夹角为钝角;x0x0f(x0x)f(x0)k

xf(x0x)f(x0)k

,得到曲线在x(3)f'(x0)=0,切线与x轴平行.

(三)导函数:

由函数f(x)在x=x0处求导数的过程可以看到,当f(x0)

是一个确定的数,那么,当x变

化时,便是x的一个函数,我们叫它为f(x)的导函数.记作:f(x)或y,

即: f(x)ylimx0f(xx)f(x)

x注:在不致发生混淆时,导函数也简称导数.

(四)函数f(x)在点x0处的导数f(x0)、导函数f(x)、导数

之间的区别与联系。

(1)函数在一点处的导数f(x0),就是在该点的函数的改变量与自变量的改变量之比的极限,它是一个常数,不是变数。

(2)函数的导数,是指某一区间内任意点x而言的,

就是函数f(x)的导函数

(3)函数f(x)在点x0处的导数f'(x0)就是导函数f(x)在xx0处的函数值,这也是

求函数在点x0处的导数的方法之一。

三.典型例题

例1求曲线f(x)=x³+2x+1在点(1,4)处的切线方程

解:klimf(x0x)f(x0)f(1x)f(1)limx0x0xx(1x)32(1x)1(13211)limx0x

5x3(x)2(x)3limx0xlim[53x(x)2]5x0切线的方程为y45(x1),即y5x1.

例2(课本例3)

如图,它表示人体血管中药物的浓度c=f(t)(单位:mg/mL)随时间t(单位:min)变化的函数图形。估计t=0.2,0.4,0.6,0.8时,血管中药物浓度的瞬时变化率(精确到0.1)

解:血管中某一时刻药物浓度的瞬时变化率,就是药物浓度f(t)在此时刻的导数,从图像上看,它表示曲线f(t)在此点处的切线的斜率.

如图3.1-4,画出曲线上某点处的切线,利用网格估计这条切线的斜率,可以得到此时刻药物浓度瞬时变化率的近似值.

作t0.8处的切线,并在切线上去两点,如(0.7,0.91),(1.0,0.48),则它的斜率为:k0.480.911.4

1.00.7所以

f(0.8)1.4

下表给出了药物浓度瞬时变化率的估计值:

t

药物浓度瞬时变化率f'(t)

例3 求曲线

f(x)0.2 0.4 0.4 0 0.6 -0.7 0.8 -1.4 13xx25

在x=1处的切线的倾斜角. 3f(x0x)f(x0)f(1x)f(1)lim解:

tanαlim

x0x0xx11(1x)3(1x)25(15)3lim3x0x1(x)3x1lim3lim[(x)21]1x0x03x33α[0,π)απ切线的倾斜角为π.

44例4

y=x³在点P处的切线斜率为3,求点P的坐标. 解:设点P的坐标为

(x0,x03)

f(x0x)f(x0)(x0x)3(x0)3=lim

3=lim

x0x0xx3x02x3x0(x)2(x)3=lim

x0x=lim[3x023x0x(x)2]3x02

x03x02=3x01

∴P点的坐标是(1,1)或(-1,-1).

例5.(课本例2)如图3.1-3,它表示跳水运动中高度随时间变化的函数

h(x)4.9x26.5x10,根据图像,请描述、比较曲线h(t)在t0、t1、t2附近的变化情况.

解:我们用曲线h(t)在t0、t1、t2处的切线,刻画曲线h(t)在上述三个时刻附近的变化情况.

(1)

当tt0时,曲线h(t)在t0处的切线l0平行于x轴,所以,在tt0附近曲线比较平坦,几乎没有升降.

(2)

当tt1时,曲线h(t)在t1处的切线l1的斜率h(t1)0,所以,在tt1附近曲线下降,即函数h(x)4.9x26.5x10在tt1附近单调递减.

(3)

当tt2时,曲线h(t)在t2处的切线l2的斜率h(t2)0,所以,在tt2附近曲线下降,即函数h(x)4.9x6.5x10在tt2附近单调递减.

从图3.1-3可以看出,直线l1的倾斜程度小于直线l2的倾斜程度,这说明曲线在t1附近比在t2附近下降的缓慢.

四.课堂练习

1、课本第79页练习

2、求曲线y=f(x)=x3在点(1,1)处的切线方程;

五.课堂小结:

1、导数的几何意义

2、求曲线的切线方程

六.布置作业:

2曲线f(x)=x³在点A处的切线的斜率为3,求该曲线在点A处的切线方程.

§3.1.3导数的几何意义

(一)曲线的切线及切线的斜率

(二)导数的几何意义

(三)导函数的概念

板书设计

(四)函数f(x)在点x0处的导数f(x0)、导函数f(x)、导数

之间的区别与联系。

例1、例2、例3、例4、例5 练习

求曲线y=f(x)=x3在点(1,1)处的切线;

导数的几何意义是后面导数应用的基础,教学时需结合图形进行分析,以教学反思

让学生更好地理解和把握这一结论。“以直代曲”是后面单调性与导数关系的基础,教学时可结合多媒体进行图像放大展示,使学生理解在切点附近,曲线与切线非常接近。

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