山里的孩子心爱山多媒体教案及点评

《山里的孩子心爱山》教案 教学目标：

1、通过欣赏歌曲《黄土高坡》、《洞庭鱼米乡》，让学生体验歌颂家乡美，并感受南北两首歌曲的不同的民歌特色。

2、指导学生有感情的演唱歌曲《山里的孩子心爱山》。

3、认识高音。

教学内容：

1、欣赏歌曲《黄土高坡》、《洞庭鱼米乡》

2、学习歌曲《山里的孩子心爱山》

3、认识高音。

教学重难点：

通过学习歌曲体验对家乡情感的表达。

教学过程：

一、组织教学

师生问好。

二、欣赏歌曲

1、导入

我们的祖国以幅员辽阔、风景迷人矗立于世界的东方。她有着有辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市，每个地方都是那么的美丽迷人。当地的人们都热爱自己的家乡。那你的家乡是哪呢？能不能来为我们介绍一下？

2、欣赏《黄土高坡》

下面我们一起来欣赏一首赞美自己家乡的歌曲，听一听他唱的是什么地方。

3、介绍黄土高坡

黄土高坡指陕西、山西、宁夏、甘肃等省在内的荒凉的黄土高原地带。在那里少见青山绿水，放眼望去只见漫漫黄土，少有高楼大厦，他们都住在低矮的窑洞里，但是世世代代居住在这里的人们依然爱着他们的家乡，爱着这片土地。顽强地和恶劣的自然条件斗争，用滴滴汗水浇灌土地，用勤劳的双手建设家园。

4、感受歌曲

（1）歌曲《黄土坡》表现了什么样的情绪？

表现了黄土地上的儿女们对家乡所怀的执著的爱。 （2）哪句印象最深刻？并唱一唱

5、欣赏《洞庭鱼米乡》

《黄土高坡》是西北歌曲，现在我们在来听一首中南部的歌曲，你能听出南北民歌的不同的风格吗?

6、进行对比

由于南北地区的不同，民歌风格也完全相同，西北——粗矿、豪放，中南——细腻、抒情。

三、学习歌曲

1、导入

听了大人们都在赞美自己的家乡，我们的小朋友也要来和他们比一比了，我们来听听孩子们的家乡在哪里？

2、欣赏歌曲

3、复听歌曲

设问：为什么山里的孩子心爱山？

歌曲的情绪怎么样？

4、朗读歌曲

恩，你们回答的真好。山里可真美啊，山里的孩子向我们展示他们美丽的家乡，我们一起来看看山里的美景吧。

5、学习新知识

山里的孩子想邀请你们一起去玩，但是小朋友要能通过王老师的音乐楼梯才能到，我们一起来走一走吧。

⑴．音符的书写在简谱中我们已学过哪几个音?

⑵．高音的音符“do”用“

”来表示，同样方法，高音的“re

、mi”也是在音符上面加上高音点即可：“

”。它的手势也是“re、mi”的高一层的位置(教师示范，学生模仿)。

⑶．结合歌曲曲调《山里的孩子心爱山》，认识高音“

”，顺带进行。⑷．复习巩固“

-

”十三个低、中、高音符。6、跟录音演唱歌曲

7、跟钢琴哼唱歌曲

8、跟钢琴演唱

9、解决难点（可以根据学生的学习情况进行调整）

10、完整演唱

四、总结下课

不论是黄土高坡、洞庭湖还是美丽的大山，每个人都有自己的故乡，我们都热爱这片生我养我的土地，请同学们回去了解一下我们的家乡，并找一首能赞美我们家乡的歌曲，我们下节课一起来唱一唱。