Story timeppt课件课堂实录

无锡市新吴区锡梅小学三年级上册英语教案

Unit 8 Happy New Year! 单元教材分析

本单元的教学内容主要是围绕“Holiday greetings”展开，主要学习祝福用语及节日类单词，并复习上一单元学习过的两种基本句型，在本单元的特殊语境中再次强化。Story time主要讲的是Mike和他的表姐Helen收到叔叔John新年礼物的故事，向学生展示如何听、说“Happy New Year!”“Thank you”及运用“What is this/that?”进行提问和回答；Fun time设计的是一个猜卡片的游戏，引导学生运用“What is this?”句型进行猜卡片活动；Cartoon time 通过Bobby过生日，他的朋友送他生日礼物的卡通故事复习了节日祝福语及“What is this?”句型；Letter time教学的字母是Xx, Yy, Zz的读音及书写；Song time要求学生能演唱英语儿歌Happy New Year；Checkout time采用听录音选择正确图片的方式，要求学生根据录音打对勾，主要考查学生对本单元重点句型的掌握、运用情况；Ticking time是学生自评环节，从“I can use‘ what’ to ask about things .”到接受礼物时会说“Thank you.”以及会读、会写字母Xx, Yy, Zz这几个方面来引导学生评估自己对本单元知识的掌握情况，以督促学生查漏补缺。

单元教学目标

1.学生能能听懂、会说、会读单词及词组：uncle, doll, ball, robot, CD, ah, ha. 2.能听懂、会说、会读、会写单词：happy, new, year, for, you, that ,car, yes. 3.能听懂、会说、会读、会运用句型：What is this/that? It’s ... This is for you. 4.能学习、掌握字母Xx, Yy, Zz的读音及书写笔顺。

5.能演唱英语歌谣Happy New Year。

6.能了解西方节日与东方节日的不同之处，更好地理解中西方文化差异。

教学重点、难点

1.学生能能听懂、会说、会读单词及词组：uncle, doll, ball, robot, CD, ah, ha. 2.能听懂、会说、会读、会写单词：happy, new, year, for, you, that ,car, yes. 3.能听懂、会说、会读、会运用句型：What is this/that? It’s ... This is for you. 4.能学习、掌握字母Xx, Yy, Zz的读音及书写笔顺。

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五、课时分配

The first period(Story time )

The second period(Fun time & Song time) The third period(Fun time& Letter time) The fourth period (Cartoon time , Checkout time & Ticking time)

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课时: The first period

Story time 教学目标：

（一）知识目标：列出三会，四会要求

1.通过听课文录音，能根据老师所设计的问题，在对话材料中获取所需信息；能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语What’s this/that? It’s … .This is for you.认识人物Uncle John. 2.通过师生、生生交流以及指导学生阅读对话内容，学生能听懂、会读、会说doll, ball, robot。

（二）能力目标: 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试模仿、表演对话。

（三）

情感目标：

培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。

教学重点: 1. 通过听课文录音，能根据老师所设计的问题，在对话材料中获取所需信息。

2. 能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语What’s this/that? It’s … .This is for you.并通过与同伴的合作串连成对话。

教学难点： 能理解对话内容，用正确的语音语调朗读对话。

教学准备: 1、教具准备：图片，多媒体课件，单词卡片，三个礼品盒，两个放前面一个放后面

2、板书准备

教学步骤

教学活动

活动组织

活动目的

二次修改

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名

称

1 Warming up

2 Presentation

Free talk & 1.

Quick response :

Game

Sing a song

T出示日历显示元旦

T: Look，New Year is coming. Let’s sing a song “Happy New Year”

Teach: Happy New Year Let’s say ‘Happy New Year!’ 师生用

Happy New Year 打招呼

What presents have you got on New Year’s Day?

引导学生说I’ve got…(允许个别不会的用中文表达) T: Do you like this…?

What colour is this…?

Is it big/small/ nice? 2.教What’s this？

It’s a…

教师出示自己带的礼物盒（两个放讲台，一个放后柜）

T: Today, I bring some present for you. What would you PPT出示前几个单元学习过的衣服类，食物类单词图片，个别用Look at… .

Would you like…?等句型与学生对话，巩固所学。另外个别图片呈现时，师站近处或远处问：

T: What’s this/that?

S1: It’s a… .

(教新句型)

活动时间

小游戏复习相关单词和句型，热身，并自然转化为新授。(5’)

为营造一个良好的英语课堂氛围做好准备。自然展示歌曲，欣赏学唱，渗透新知，揭题(5’)

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Look learn

and like, the red one or the blue one? S:…

T自己打开先瞧一瞧Can you guess what’s this?

T:What’s

this?多请几个学生猜一猜。Teach: doll, it’s a doll. 说得好的学生把礼物奖励他This is for you. T：Now，what’s this?请几个学生上台看一看，但是不出声。

Ss 问上来看的学生What’s this? Teach：ball, it’s a ball.说得好的学生把礼物奖励他This is for you. 2.

教What’s that？

T指着后柜上的礼物。T：That’s a new present. What’s that? 教读What’s that?

请一些学生去看看，其他学生运用what’s

that? 询问他们。教a car 说得好的学生把礼物奖励他This is for you. 2. 呈现课文

（1）出示课文第一幅图：

T: This is New Year’s Day. Uncle John is coming. (学生认识新朋友Uncle John)

What can you say to

Uncle John?

S: Happy New Year. Show the text 用呈现实物的方式新授单词句型，有助于激发学生的学习兴趣，避免枯燥。（5’）

利用实物猜测，激发学生求知欲和好奇心。

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3 Practice

Consolidation

T: He takes many presents. Let’s watch who can get the 通过带着问题看动画的方式，看presents? 看谁得到了礼物，得到了什么。

S:Mike, Helen, Tim 突破文本的重点难点，培养学生（3）What do they get? 带着问题进行思考的能力。看第二遍做连线题

（15’）

（4）What does Uncle John say?

组内精读2—6幅图并划出线索的重点句子。

师教

A: This is for you. B: Thank you.

(这里老师可以举些例子让学生操练此句型)

归纳送礼物的句子：This is for you.

It’s for you.

拓展This…is for you.

Step 3 Read the text 请学生多种形式朗读课文，引导1.

Follow the tape and read the story. 模仿。多种方式阅读对话，能避2.

Follow the little teacher and read the story. 免枯燥，让学生在趣味中反复巩3.

dub the story. 固所学。（8’）

Step 4 Practice

1.

summary

2.

读课文中句子排序

(2) Watch and answer.

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4 Homework

3.

抄写新单词

Step 4 Task

(看当堂时间机动，来不及可放在本课结束后作业，下节课反馈) 安排学生利用图片或卡片进行两人活动或小组活动，互赠新年礼物并互致新年问候

Useful sentences: A: Happy New Year!

留出一点时间给学生巩固所学，

让他们自主学习探究，掌握解决问题的基本能力。（2’）

Unit8 Happy New Year！( Story time)

Uncle John Mike

Helen

Tim

ball图片

doll 图片

robot图片

教后记：