1. 大脚丫教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

大脚丫[教学目标] 1、认知目标：了解物以致用，了解生活中鞋垫的结构以及设计原则。培养使用创新能力和对生活的观察力，2、技能目标：掌握制作纸鞋垫的方法和要求，体验获得成功的快乐。发展创新意识和创造能力，提高动手能力。3、情感目标：欣赏鞋垫的装饰特点，色彩的鲜明对比，内容丰富多彩，对称的和谐统一，发展

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 大脚丫

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

115

下载次数

更新时间

2018-05-30 08:52:00

来源学校

学校：武隆区双河镇中心小学校

1. 大脚丫教学评价实录

未知

2018-05-30 08:52:00

115

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1. 大脚丫教学评价实录

正文

大脚丫

[教学目标] 1、认知目标：了解物以致用，了解生活中鞋垫的结构以及设计原则。培养使用创新能力和对生活的观察力，

2、技能目标：掌握制作纸鞋垫的方法和要求，体验获得成功的快乐。发展创新意识和创造能力，提高动手能力。

3、情感目标：欣赏鞋垫的装饰特点，色彩的鲜明对比，内容丰富多彩，对称的和谐统一，发展审美的能力。

[教学重点] 创作出漂亮的鞋垫。

[教学难点] 鞋垫图案是否新颖，构图是否饱满。

[教学准备] 学具：颜色笔，纸，剪刀。

教具：课件，鞋垫范品、示范作品。

[教学过程] 一、

导入

小朋友们，请看这张图片（出示鞋子）是的，这是一双鞋子，其实今天老师给大家带来了一件宝贝，它就藏在鞋子里，你们来猜猜，它是什么？真聪明，被你们猜中了，就是鞋垫！二、

欣赏鞋垫

1、你们觉得这鞋垫漂亮吗？（出示鞋垫实物）老－

1 －

师还有很多漂亮的鞋垫，想看吗？（欣赏鞋垫，使学生受到美的熏陶，从而进一步激发学生的学习兴趣）

2、说一说鞋垫上绣了哪些图案？仔细看看，鞋垫上都绣了些什么图案？（出示几双鞋垫，分别绣有动物、植物、祝福语等，引导学生回答这些鞋垫内容是什么？

3、这些图案不一样，内容也不一样，那么它们还能有些什么内容呢？ 4、这些千针万线纳出来的鞋垫有什么用呢？

5、教师小结：原来小小的鞋垫也有这么多用处，除了具有吸汗、吸湿的优质功能及优异的发散性，还具有优异的透气功能，所以能防臭；这些鞋垫自然古朴、美观大方，更是耐用，注意保养，可以用到10年以上。

6、这么多漂亮的鞋垫是怎么做成的呢？我们就一起动手做一双适合自己脚丫大小的鞋垫。

三、学习制作鞋垫

1、刚才我们看的图片中，你发现了什么？我们喜欢的那一双双鞋垫都是由两只鞋垫组成，看上去有什么特点？（将一双鞋垫合在一起开）出示纸张，用什么办法才能最快对称的剪出一双合适自己脚大小的鞋垫呢？ 2、同学们真会想办法，用对折的方法，只需画出一只脚印的形状，就能剪出两只一样大小的鞋垫。

四、打扮鞋垫

－

2 －

打扮鞋垫的方法：点、线、图案，再画上漂亮的颜色。

五、展评

生欣赏作品，评价

六、课后提升

回家后量一量爸爸和妈妈的脚丫有多大，为他们制作一双独特的、有创意的鞋垫。

－

3 －

关于本教案的常见问题

Q：1. 大脚丫教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 大脚丫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1. 大脚丫教学评价实录