第三节体育活动与不良情绪优秀公开课教案｜教案在线预览

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对应课文《第三节 体育活动与不良情绪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

保持良好的情绪教学目标：1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己背上思想包袱，影响学习和工作。教学重点：认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。教学难点：要学生学会控制住自己的情绪，不过度高兴，也不过度悲伤。教具（课前准

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节体育活动与不良情绪

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2018-04-26 08:34:00

来源学校

学校：商南县赵川希望小学

第三节体育活动与不良情绪优秀公开课教案

未知

2018-04-26 08:34:00

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关键词：第三节体育活动�…优秀公开课教案

正文

保持良好的情绪

教学目标：

1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。

2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己背上思想包袱，影响学习和工作。

教学重点：

认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。

教学难点：

要学生学会控制住自己的情绪，不过度高兴，也不过度悲伤。

教具（课前准备）

学生准备：

想一想自己过去在遇到成功和失败的时候，是怎样控制自己的。

教学过程

一、谈话导入。

同学们，什么叫做“情绪”？简单的说，情绪就是心情。

当你心情好或者说情绪好的时候，你的表现什么样？

二、分析与讨论。

1、说一说，根据不同的情绪，我们会有怎样的表情呢？

2、辩一辩，演一演。

3、同学们，当你遇到下面这些情况时，你的情绪会怎样？

（1）如果你考试没有取得好成绩，……

（2）如果一位同学借你的东西不还，……

（3）如果你代表全校同学在开学典礼上讲话，……

小结：是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人情绪好的时候,

干什么事都特别有劲。可见良好的情绪不仅对工作、学习有利，对人的健康也有利，不是吗？相反，当一个人情绪不好的时候，整天无精打采，好象在生一场大病似似的，对健康当然也十分不利了。

4、小组讨论：你在情绪不好的时候是怎样的？在我们情绪不好的时候，可以怎样做？有什么好的方法？举例说一说。

小结：我们要学会控制自己的情绪，保持心情愉快、情绪稳定，不论遇到高兴的或不高兴的事，都不要影响自己的情绪，这就是控制住自己。

我们应该记住：

坦然的面对困难，那没有什么了不起。

做情绪的主人，学会控制情绪、调节情绪。

为自己喝彩，找出自己的十种优点，

放飞你的心！

关于本教案的常见问题

Q：第三节体育活动与不良情绪优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节体育活动与不良情绪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第三节体育活动与不良情绪优秀公开课教案