2.各种各样的线ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

课题：《各种各样的线》课业类型：造型.表现课时：1课时授课年级：二年级教学目标：1、认识各种种样的线，在学习各种各样的线的画法中感受到线的美感，提高审美能力。2、教会学生以线为绘画语言表现自己的感受，并能运用线将画面组织好。3、喜欢用艺术的眼光观察世界，随时发现生活之美。教学重点：认识不同的线所具的

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.各种各样的线

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2018-05-29 15:40:00

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学校：廊坊市广阳区北旺乡西村小学

2.各种各样的线ppt配套的板书设计及意图

未知

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关键词：2.各种各样的线ppt配套的板书设计及意图

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课题：《各种各样的线》

课业类型：造型.表现

课时：1课时

授课年级：二年级

教学目标：

1、认识各种种样的线，在学习各种各样的线的画法中感受到线的美感，提高审美能力。

2、教会学生以线为绘画语言表现自己的感受，并能运用线将画面组织好。

3、喜欢用艺术的眼光观察世界，随时发现生活之美。

教学重点：

认识不同的线所具的表现力。

教学难点：用线表出丰富的画面，防止画面单调。

课前准备：绘画纸勾线笔

教学过程：

一、

导入

1、欢迎同学们来到美术课堂，讲新课之前我们先来看看这只调皮的小蜗牛的爬行路径。想一想它是按照什么路线爬行的。

（ppt展示）

2、观察生活中的图片，聪明的你能从中找出什么线条？（板书课题：各种各样的线）

二、观察线

1、在生活中，线无处不在，下面我们一起找一找“调皮的线”藏在哪儿了？（ppt图片）

三、欣赏作品

1、《坐在藤条椅上的朵拉.玛尔》作者是西班牙画家、雕塑家毕加索。从这幅画中你看到了什么样的线呢？（请学生回答）

画中一位女士坐在画中一位女士坐在藤条椅上,从椅子到人物作者都是用各种各样的线条去装饰表现的,有直线,有曲线,有交叉线。有的同学可能感觉这幅画看去并不怎么好看,但它却是出自大师之手,也有着较高的艺术价值。其实你们有能力画的比他好看你们每一个人都是自己的大师。

2、

采用许多并列的曲线表现奔流着的水,给人流畅、优美而生动的感觉。

直线给人有一种力量，笔直刚劲;曲线生动大方灵活多变;交叉线有厚度，给人一种亲密合作的感觉。

3、下面我们再看看同学们画的作品(简答描述) 四、绘画练习

欣赏完大师和学生的画作之后,接下来到了你们大展身手的时候了,请同学们尝试用不同形态的线条装饰图形。

小组合作形式完成一幅画（鼓励不知如何下笔的学生大胆去表现。）

注意：(1)画线靠手指、手腕、肘和肩的自由移动

(2)运笔要慢、要稳，每笔要交代清楚不可潦草

(3)不用使用尺子

(4)线与线之间可以有不同的组合，画的时候注意疏密。

五、作品展示

作品完成后，上台展示，自评互评结合

总结：今天我们学习了曲线、直线、折线和交叉线，教学过程线条是绘画造型的基本元素，也是作者用来表达感情的要素。生活中充满线条感的事物有很多，要我们认真观察，去观察和感受它们的美。

关于本教案的常见问题

Q：2.各种各样的线ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.各种各样的线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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