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三亚和美学校课堂教学设计年级:四年级学科:音乐任课教师:李欣瑜课题教学目标重难点小小少年1.欣赏并能够演唱歌曲《小小少年》。 2.把握好歌曲音准节奏。1.能够用阳光朝气的歌声演唱歌曲。2.二声部的演唱。课时第二课时教学准备(教具)电脑课件教学环节导入:同学们,你们在生活中有烦恼吗,说出来让老师和

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聆听 小小少年ppt课件课堂实录

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聆听 小小少年ppt课件课堂实录

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正文

三亚和美学校课堂教学设计

年级:

四年级

学科:

音乐

任课教师:

李欣瑜

课

题

教学目标

重

难

点

小小少年

1.欣赏并能够演唱歌曲《小小少年》。 2.把握好歌曲音准节奏。

1.能够用阳光朝气的歌声演唱歌曲。

2.二声部的演唱。

课

时

第二课时

教学准备(教具)

电脑课件

教

学

环

节

导入:同学们,你们在生活中有烦恼吗,说出来让老师和同学们听听,(学生交流)。在生活中是否遇到困难,我们都要让生活充满信心

一、出示发声曲。1.老师有感情地示范演唱。2.老师慢速示范演唱。3.学生

慢速演唱。4.学生再次演唱,提出要阳光自信地演唱。

(12分钟)

二、变化组合二声部。1.老师有感情地示范演唱。2.老师慢速示范演唱。3.学生慢速演唱。4.学生再次演唱。

(3分钟)

(

15 分钟)

三、学习《小小少年》歌曲。

1.今天,我们要学习一首表现外国少年儿童勇敢乐观地面对生活中的挫折与烦恼的歌曲《小小少年》,下面请听歌曲《小小少年》。

2.听了这首歌,感觉心情怎么样,听出了不同声部了吗?(听学生回答。)

3.出示歌曲高声部旋律,教师有感情地示范演唱,学生跟着演唱,最后要求学生有朝气地演唱。

4.教师要听他们那里唱得不好,加强练习。

(5分钟)

三、课外拓展阅读:欣赏电影《英俊少年》主题曲。

课堂小结

四、小结:通过学习,我们学会了《小小少年》这首歌。

(

5 分钟)

作业布置

1.回去唱《小小少年》歌曲给父母听。

【此表为课堂教学设计样表,教学环节根据实际情况增减,每个环节标准时间分配】

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《聆听 小小少年》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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