4. 动物聚会教案2｜教案在线预览

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《动物聚会》教学设计一、教学内容与目标 1、进一步把握不同动物的形象特征。 2、想想动物快乐生活的情景，参考教材内容，画一画动物聚会的画。 3、培养保护动物、热爱自然的思想感情。二、教学重难点重点：综合分析各种动物形象特征，引导学生设想动物在森林中生活的情景。难点：不同动物形象特征的把握与绘

资料类型：教学教案文档

所属课文：4. 动物聚会

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2018-05-29 18:58:00

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学校：科尔沁右翼前旗阿力得尔小学

4. 动物聚会教案2

未知

2018-05-29 18:58:00

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关键词：4. 动物聚会教案2

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《动物聚会》教学设计

一、教学内容与目标

1、进一步把握不同动物的形象特征。

2、想想动物快乐生活的情景，参考教材内容，画一画动物聚会的画。 3、培养保护动物、热爱自然的思想感情。

二、教学重难点

重点：综合分析各种动物形象特征，引导学生设想动物在森林中生活的情景。

难点：不同动物形象特征的把握与绘画表现。三、教学用具多媒体课件、拟人化表现范画、铅笔、油画棒或水彩笔、图画纸。

四、教学方法：示范讲解法观察比较法

合作探究法

五、课时安排

一课时六、教学过程

（一）导入新课我们来玩一个游戏，你来猜看到了什么？教师出示动物局部图，学生猜想。你是怎么判断的？

同学们对动物可真了解，今天我们就来学习《动物聚会》，板书课题，出示课件。（二）新授课 1、

特征明显

同学们喜欢大家在一起聚会吗？

小动物们也喜欢在一起聚会，你看，谁最先出发了？

分析马、熊、牛、老虎的特征

2、

拟人表现

思考：如何让动物更加生动形象？拟人化

对比观察，你认为哪一幅更可爱、更有趣？为什么？

3、

教师范画

教师示范：我们可以让小兔子像人一样站起来，是不是更可爱了？让动物的动态、动作拟人；此外呢，我们还可以增加一些道具，赋予动物一定的生活情境，让形象更生动。

4、

构图合理

尽管我们刚才的作品挺生动的，但那是单个的呢，能称之为聚会么？怎样才叫聚会啊？那么画一组动物的话就要注意进行合理的构图布局。出示《拔河》分析动物聚会时的组合、动作、遮挡关系。

（三）学生作品欣赏

《春游去》表现的是动物们在春游和活动玩耍，热烈而欢快。

作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车，背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好不热闹。

《森林运动会》表现的是老虎和狮子赛跑，构图大气饱满，拟人化的形象生动活泼，很接近儿童生活。

（四）创作表现

发挥想象，画一幅表现动物聚会或竞技的热烈场面的画。

绘画作品有三个方面要注意：

内容上：选择喜欢的动物们，画出它们在聚会活动上的动态；

构图上：画面饱满，有环境背景；

表现手法上：拟人化表现动物形象。（播放背景音乐教师巡视辅导）

（五）展示评价

选择代表性学生作品进行展示，学生自评，互评，教师重点从构图和拟人表现方面做指导点评。

（六）知识拓展播放视频，动物是人类亲密的朋友，

人类是动物信赖的伙伴，人与动物应该和谐相处，特别是我们小朋友们，从小就要养成爱护动物、亲近自然的品格。

板书设计

动物聚会

拟人

动作

关于本教案的常见问题

Q：4. 动物聚会教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 动物聚会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4. 动物聚会教案2