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十二打扮相框执 教:胜利小学 李洪茹教学目标:1、欣赏相框,了解相框的材料、造型、色彩、图案装饰、形状等。2、学习小相框的设计和制作方法,做一个自己喜欢的相框。3、培养浅显的设计意识,激发自己动手,美化生活的热情。教学重点:学习和了解小相框的制作、装饰方法及设计意识。教学难点:相框作品的新颖
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- 所属课文:12. 打扮相框
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- 2018-05-30 08:33:00
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- 学校:鹤岗市胜利小学
12. 打扮相框教学设计内容推荐
未知
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关键词:12. 打扮相框教学设计内容推荐
正文
十二
打扮相框
执 教:胜利小学 李洪茹
教学目标:
1、欣赏相框,了解相框的材料、造型、色彩、图案装饰、形状等。
2、学习小相框的设计和制作方法,做一个自己喜欢的相框。
3、培养浅显的设计意识,激发自己动手,美化生活的热情。
教学重点:
学习和了解小相框的制作、装饰方法及设计意识。
教学难点:
相框作品的新颖、美观和实用。
课前准备:
课件、范例、制作材料等。
教学过程:
一、导入
1、这学期我们学校开展了很多美术活动,老师照了很多照片,你们想不想看一看?(欣赏照片)
2、照片记录了我们的学习生活,可是怎么把它展示出来呢?(用相框)对,谁能帮老师设计一些相框,并把它们打扮
得更漂亮一点?好,今天我们就学习第十二课
打扮相框。板书课题:打扮相框
二、研讨
欣赏课件,同学们看看这些相框都是用什么制作的?(课件展示各种相框,学生欣赏),一边看一边思考:
1.这些相框的外形有什么变化?(引导学生观察相框外形特点:正方形、长方形、圆形、菱形及各种动物外形)
2.它们又是用什么方法装饰的呢?(引导学生发现相框的花纹和装饰方法不同,材料也不一样……)
师总结:照片不同,打扮的方法也不同。有的是画花纹,有的是用彩色卡纸和装饰物剪贴的,还可以用彩泥粘贴……。
三、趣味游戏(找朋友)
1.谁愿意上来和老师一起做游戏?老师这里有一些照片和相框,请同学们各自拿一个,然后找一找谁是你的好朋友?(把照片放进你认为合适的相框里面)。引导学生发现:
①圆形相框可以放圆形照片,方形相框可以放方形照片。
②照片里面的人物不能超过相框。
③有的相框镂空压在照片上,有的直接贴在卡纸上再装饰。
2.教师示范:参照自己的照片,选取需要的部分剪下(也可不剪),再根据这部分的形状用铅笔轻轻画出贴照片范围,留出空余地方再做装饰。
四、启发想象
出示儿童制作的有趣相框,引导学生欣赏。
作业要求:为自己的照片打扮一个有趣的相框,要求造型夸张、色彩鲜艳、诙谐有趣、做工细致。
五、创作表现
学生独立完成,教师个别辅导,尽量避免直接帮孩子动手。
六、展示评价
学生自己介绍照片和制作相框的创作构想,评出最佳设计奖。
七、课后拓展 想一想,还能用生活中哪些废弃材料做相框?下节课我们要把小相框立起来,大家可以课后讨论,希望大家争当爱家、爱环境的小小设计师。
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