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What color is it? 教案 土城小学 王芳一、教学目标(一)知识目标能够认读下列关于颜色的单词:red、yellow、blue、green (二)能力目标能运用“It’s +(表颜色的词)”来描述事物的颜色。(三)情感目标1.
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Lesson 1特级教师教学实录
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关键词:Lesson 1特级教师教学实录
正文
What color is it? 教案
土城小学 王芳
一、教学目标
(一)知识目标
能够认读下列关于颜色的单词:red、yellow、blue、green (二)能力目标
能运用“It’s +(表颜色的词)”来描述事物的颜色。
(三)情感目标
1.激发学生学习英语的兴趣及参与课堂的积极性
2.培养学生的合作意识,互帮互助,共同进步
二、教学重、难点
1.重点:能够认读关于下列颜色的单词:red 、yellow、blue、
green
2.难点:green的发音及运用“It’s +颜色”来描述事物的颜色。
三、教学准备
各种颜色的卡纸、单词卡片、花、彩色笔
四、教学过程
(一)热身激趣
1.师生相互打招呼问好
2.唱“ABC”字母歌
(二)New teaching:red 、blue、yellow、green
1.课件出示图片和单词,多种语调教读
2.猜一猜,读一读
3.拍手读儿歌巩固单词
(三)互动交流
1.找一找叮当猫身上的颜色,用“It’s +颜色”读出来
2.用“It’s +颜色”说出花儿、彩色笔、糖果
的颜色(说对了就将其作为奖励送给学生)
3.儿歌表演
五、课堂小结
今天我们学习了表示颜色的单词:red 、yellow、blue、green ,还学了用“It's+颜色”来描述身边的事物的颜色,同学们回家后要把今天学的读给家人听。
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