5 爱护课桌椅设计意图

5. 爱护课桌椅

教学目标：

1. 知识与能力目标：

（1）了解课桌椅对学习的重要性；

（2）理解课桌椅时公物，需要爱护，损坏需要赔偿。

2. 过程与方法目标：

（1）通过写字的活动明白课桌椅的重要性；

（2）通过了解课桌椅的由来明白课桌椅的产生需要很多工序和材料。

3. 情感态度价值观目标：

（1）懂得爱护课桌椅和学校的其他公物；

（2）给下一届的同学留下更好的更干净的课桌椅；

（3）让同学们有爱护公共设施的意识。

教学重难点：

1.

教学重点：

让学生知道怎么爱护课桌椅

2.

教学难点：

让学生明白为什么要爱护课桌椅

教学准备：

多媒体课件、纸张、谜语等

教学过程：

一、

导入新课

1. 师出谜语：两个好朋友，有腿没有手。教室就是它的家，上课学习需要它。

2. 生猜谜语：课桌椅

（板书课题：爱护课桌椅）

二、讲授新课

师：我们从这个谜语可以看出课桌椅的作用，它是专门为我们学习准备的。如果我们不用课桌椅会怎们样呢？我们来试一下不用课桌椅大家想办法在纸上写下“课桌椅”这几个字。

再让学生在桌子上把那三个字重新写一遍，比较两遍字的差别。

生：没有课桌写字歪歪斜斜的，不好看。学习不能没有课桌椅。

师：既然我们已经看到了课桌椅对我们的学习如此重要，那我们要如何对待它呢？是不是要爱护它？同学们我们看看自己的课桌椅，我们有好好爱护它吗？（同学们有的桌子上有乱涂乱画的痕迹）同学们现在不要着急，等上完课后我们再清理自己的桌子。上一届的同学把干净的课桌椅留给了我们，我们也要好好地留给下一届，因为课桌椅的产生很不容易，需要很多木材和很多工人的劳动。我们现在的环境不是很好，需要很多树木来提供新鲜的空气，所以同学们，爱护课桌椅就等于爱护我们的地球。

（板书：怎么爱护课桌椅）

师：我们已经知道了课桌椅的来之不易和爱护的重要性，那我们要怎样爱护我们的课桌椅呢？大家可以讨论一下，然后说说自己的看法。

生：不在上面乱涂乱画、坐姿端正不乱踢……

师：看来大家都意识到了吧爱护课桌椅的重要性。那大家知道吗课桌椅属于学校的公物，除了课桌椅大家还知道哪些东西属于公物呢？

垃圾桶、扫把、黑板、门窗、花草等都属于公物，我们都需要爱护。我们是一个班集体，那咱们今天就一起来制定一个班级公约，大家一起来讨论，然后我们整理成一个“爱护班级公务公约”。

学生讨论，教师补充整理。

整理后的爱护班级公物公约：

1. 不在课桌上乱涂乱画。

2. 不在墙壁、门窗上乱涂乱抹。

3. 爱护黑板，不拍打敲击。

4. 爱护劳动工具，做到轻拿轻放。

5. 随手关闭电源，节约用电。

6. 不随意攀折花草树木

儿歌：

爱护课桌椅

小朋友，真正棒。

桌椅擦得光又亮；

不损坏，不弄脏，

排整齐，轻轻放，

乐得桌椅心欢畅。

三、总结

这节课我们不仅知道了要爱护课桌椅，还制定出了“爱护班级公务公约”，真的是收获满满啊。希望大家都能积极遵守，让我们的班级更美好。

板书设计：

爱护课桌椅

学习离不开课桌椅

怎样爱护课桌椅？