鹭鸶教学实录及点评｜教案在线预览

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宜章县岩泉镇中心小学网络电子备课教学设计编写时间执行时间主备人李园秀执教者李园秀总序第个教案课题共2 课时第2 课时9、鹭鸶课型新授教学目标重点难点教学策略1、解鹭鸶的特点，体会作者对鹭鸶的喜爱之情。2、习作者抓住事物特点来写的方法，体会作者语言准确生动。3、解作者开头和结，体会其表达效果。重点：理

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所属课文：鹭鸶

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2018-04-13 21:01:00

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学校：岩泉镇中心小学

鹭鸶教学实录及点评

未知

2018-04-13 21:01:00

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关键词：鹭鸶教学实录及点评

正文

宜章县岩泉镇中心小学网络电子备课教学设计

编写时间

执行时间

主备人

李园秀

执教者

李园秀总序第

个教案

课题

共

课时

第

2 课时

9、鹭鸶

课型

新授

教学目标

重点难点

教学策略

1、解鹭鸶的特点，体会作者对鹭鸶的喜爱之情。

2、习作者抓住事物特点来写的方法，体会作者语言准确生动。

3、解作者开头和结，体会其表达效果。

重点：理解课文内容，体会作者的感情。

难点：学习作者抓住事物特点来写的方法以其开头结尾相照应的写作方法。

交流，讨论，引导。

课前、课中反思

教

学

活

动

一、复习导入

１．听写生字，理解词语。

２．说说文章的大概内容。

二、新授

1、大家还记得吗？在作者的眼中，鹭鸶是一首的诗？你从哪看出来的？

你是怎么理解精巧的？从2、5节中找答案。

PPT

我们之所以说鹭鸶是一首精巧的诗，是因为……

2、鹭鸶不仅是一首精巧的诗，还是一首什么样的诗？（韵味无穷）老师很想和你们一起来感受一下，生读第六节。

描绘的景色真像一幅画，画中鹭鸶在干什么？谁能给这幅画起一个贴切名字？

置疑：我觉得，不准确，说捉鱼吃鱼才更准确，你觉得呢？

鹭鸶像优雅的贵妇，闲庭信步在水边，悠闲地垂钓着。那么温柔那么娴静。

一钓钓出百种味，只这一个字，就让我们感受到了韵味无穷。

3、同桌读读七八两节，商量商量，各取个什么名字合适

呢？

4、

望哨图

它是在望什么呢？

联系生活实际想象，作答

6．低飞图

闭眼联想，夕阳最后一抹柔光斜斜地铺在水面上，半江瑟瑟半江红的水边，通红的火烧云低垂着，偶有一只鹭鸶伴着晚霞翩然起飞，她优美的身形映照在水面上，让人不禁陶醉：喔，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。鹭鸶优美的身形在空中划过一条弧线，让人不禁感慨：此鹭只应天上有，人间能得几回见哪。此情，此景，是大自然的又一杰作，拥有这样美的享受，怎么不令人感念：因为，这，是乡居生活的一种恩惠啊。

孩子们，睁开眼睛，此刻，你对鹭鸶怀有怎样的感情？

揣测一下，作者对鹭鸶又有怎样的情感？

三、升华

郭老把鹭鸶描写得如此优美，就因为他对鹭鸶、对自然、对生活都倾注了什么样的情感？（对自然、对生活的爱）

四、拓展

喜爱鹭鸶的人自古有之，让我们一起欣赏诗人笔下的鹭鸶吧。

PPT扩展

情真意切是写好文章的关键，除此之外，郭老还有非常巧妙的写作方法，速读课文，看看文中哪一部分的写法，最吸引你？

五、指导背诵

六、布置作业

罗丹曾说，美，到处都有……

请同学观察生活，写一写生活中的美。

板书设计

9 鹭鸶

精巧的诗

外形美

色素

身段

鹭鸶

姿态美

觅食

栖息

散文诗

关于本教案的常见问题

Q：鹭鸶教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《鹭鸶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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