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武安二中2018 ~ 2019 学年第二学期年级九教学一体化教案学科化学主备人程燕雷青凤课时审核人时间马宝海程燕4.8 使用人总课时课题金属的化学性质教学目标1.理解常见金属的化学性质2.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些现象。重点能用金属活动性顺序解释日常生活中的一
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课题2 金属的化学性质教学设计一等奖
未知
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关键词：课题2 金属的化学性质教学设计一等奖
正文
武安二中
2018
~ 2019
学年第
二
学期
年级
九
教学一体化教案
学科
化学
主备人
程燕
雷青凤
课时
审核人
时间
马宝海
程燕
4.8 使用人
总课时
课题
金属的化学性质
教学
目标
1.理解常见金属的化学性质
2.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些现象。
重点
能用金属活动性顺序解释日常生活中的一些现象。
难点
教法
归纳法、小组合作探究
教具
学法
教学
师
生
活
动
个
人
复
备
过程
导:复习引入课题
导
(出示
目标) 展:出示复习目标
议:出示图片,写出化学方程式，并分类归纳总结金属思
的化学性质。
(学生自学) 过渡:
探究1：巧画祥云
小组互助，讨论完成。
议
运用金属与酸和盐溶液反应解决实际问题。
(交流分组展示。
讨论
展
(展示自学
成果)
教学
过程
师
生
活
动
个
人
复
备
探究2
验证三种金属的活动顺序，并对滤液滤渣
成分探究。
讲
小组互助，讨论完成。
(教师运用金属与酸和盐溶液反应解决实际问题。
精讲)
分组展示。
检
(随堂
检测)
练习巩固
直击中考真题，巩固提升。
课堂
小结:谈收获
小结
分层
学案作业分层
作业
课
后
反
思
板书设计
第6讲
金属的化学性质
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A：对应课文《课题2 金属的化学性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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