资料摘要
课题：酸的化学性质学习目标：1、知道常见的酸的物理性质；2、通过实验演示，总结出酸的化学性质，培养学生的观察能力和分析总结能力。复习：1、回忆常见的酸有哪些？2、浓盐酸和浓硫酸露置在空气中质量和质量分数会发生哪些变化？为什么？教学新知：酸的化学性质（1）酸与指示剂反应：盐酸、硫酸等酸溶液能使紫色石蕊
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课题1 常见的酸和碱特级教师教学实录
未知
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关键词：课题1 常见的酸和碱特级教师教学实录
正文
课题：酸的化学性质
学习目标：
1、
知道常见的酸的物理性质；
2、
通过实验演示，总结出酸的化学性质，培养学生的观察能力和分析总结能力。
复习：
1、
回忆常见的酸有哪些？
2、
浓盐酸和浓硫酸露置在空气中质量和质量分数会发生哪些变化？为什么？
教学新知：
酸的化学性质
（1）酸与指示剂反应：
盐酸、硫酸等酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色，
无色酚酞遇酸溶液为无色酸的化学性质
（2）
（氢前）金属
+ 酸
=盐
+ 氢气
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
（3）
金属氧化物
+ 酸= 盐
+ 水
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
（4）
酸
+ 碱
→
盐
+ 水
2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O （5）
盐
+酸→新盐
+ 新酸
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
小结：酸的化学性质
（1）酸与指示剂反应
（2）(氢前)金属
+ 酸
= 盐
+ 氢气
（3）金属氧化物
+ 酸
= 盐
+ 水
（4）酸
+ 碱
= 盐
+ 水
（5）盐
+酸= 新盐
+ 新酸
课堂练习：
1、下列各物质露置在空气中，一段时间后，物质
的总质量会增加的是（
）
①浓盐酸
②浓硝酸
③浓硫酸
④氯化钠⑤氧化钙
A、②④
B、③④
C、③⑤
D、
①③
2、相同质量的下列金属与足量的稀硫酸反应，产
生氢气质量最多的是（
）
A、Zn
B、Fe
C、Mg
D、Al
3、小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液，滴加盐酸至过量，烧
杯中溶液颜色变化顺序是（
）
A、紫色—红色—蓝色
B、蓝色—紫色—红色
C、蓝色—红色—紫色
D、紫色—蓝色—红色
4、食醋是一种调味品，其中含有醋酸。下列使用醋酸不能达到
目的的是（
）
A、除去菜刀上的铁锈
B、除去水壶壁上的水垢
C、清洗溅到皮肤上的碱液
D、鉴别黄金饰品中是否含有铜
5、下列物质不能用盐酸浸泡而除去的是（
）
A、用一氧化碳还原氧化铁后留下的固体物质
B、氢气还原氧化铜后留下的固体物质
C、就盛石灰水后瓶壁上留下的白膜
D、粘在试管壁上的氢氧化铜
6、现有一种无色液体，已知由盐酸、硝酸、硫酸三
种酸中一种或几种组成。为确定其成分，做如下实
验：①用一洁净试管取液体少量，向此液体中滴加
硝酸银溶液产生白色沉淀。②再用另一支试管取原
溶液少量，滴加氯化钡溶液，没有现象。根据上述
实验现象推断该溶液中一定含有的酸是
(
) ，一
定不含有的酸是
(
)，可能含有的酸是
(
)。
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