课题2　化学肥料教学设计模板｜教案在线预览

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化肥教学目标1、了解常见化学肥料的种类和作用；2、学习铵态氮肥的检验方法，提高实验能力；教学重难点重点：怎样检验铵态氮肥；难点：常见化肥化学式的书写；铵态氮肥的检验方法。教学过程一、化肥的种类及作用1、氮肥：只含营养元素（N、P、K）中氮元素的化肥。如：CO（NH2），NH4NO3，NH4HCO3等

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所属课文：课题2　化学肥料

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2019-05-06 15:00:00

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学校：浑源县南榆林中学

课题2　化学肥料教学设计模板

未知

2019-05-06 15:00:00

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关键词：课题2　化学肥料教学设计模板

正文

化肥

教学目标

1、了解常见化学肥料的种类和作用；

2、学习铵态氮肥的检验方法，提高实验能力；

教学重难点

重点：怎样检验铵态氮肥；

难点：常见化肥化学式的书写；铵态氮肥的检验方法。

教学过程

一、化肥的种类及作用

1、氮肥：只含营养元素（N、P、K）中氮元素的化肥。

如：CO（NH2），NH4NO3，NH4HCO3等。

作用：促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。

2、磷肥：只含营养元素（N、P、K）中磷元素的化肥。

如：

Ca(H2PO4)2，

Ca3(PO4)2等。

作用：增强植物的抗寒、抗旱能力。

3、钾肥：只含营养元素（N、P、K）中钾元素的化肥。

如：KCL，K3PO4，KH2PO4，K2HPO4等。

作用：增强植物的抗病虫害和抗倒伏的能力。

4、复合肥：含营养元素（N、P、K）中两种或两种以上元素的化肥。

如：KNO3，NH4H2PO4等。

作用：同时均匀地供给植物几种养分，有效成分高。

二、化肥的简易鉴别

1、看颜色。白色晶体为氮肥或钾肥，灰白色粉末为磷肥。

2、看溶解性。能全部溶于水的为氮肥或钾肥，不溶或部分溶于水的为磷肥。

3、加熟石灰研磨。放出刺激性气味气体的为铵态氮肥，没有明显现象的为钾肥或磷肥。

练习题

1.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥，它属于（

）。

A. 氮肥B. 磷肥C. 钾肥D.

复合肥料

2.在①NH4Cl、②NH4NO3、③CO(NH2)2三种化肥中，按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是（

）。

A.① 、②、③B.③ 、②、①C.③ 、①、②D.②

、③、①

3.下列化肥不溶于水的是（

）。

A.碳酸氢铵

氯化铵

C.磷矿粉

硫酸钾

4.下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是（

）。

A.氯化钾

B.硫酸钾

C.过磷酸钙

D.硫酸铵

关于本教案的常见问题

Q：课题2　化学肥料教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　化学肥料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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