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孟津县第二县直中学“生命课堂”导案 年级课题九年级学科The Object Clause 英语备课人课时教学重点: 1.宾语从句三要素。2.宾语从句的一些特殊用法。 教学难点:1.宾语从句三要素。2.真题分析。学

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Review of Units 7-8教案1

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Review of Units 7-8教案1

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孟津县第二县直中学“生命课堂”导案

年级

课题

九年级

学科

The Object Clause 英语

备课人

课时

教学重点: 1.宾语从句三要素。

2.宾语从句的一些特殊用法。 教学难点:

1.

宾语从句三要素。

2.

真题分析。

学习方法:

独学、对学、互学、合学、固学

课型

新授课

教学流程

补充与修正

Step 1:基本用法(根据已有知识先独立自学,后学友交流)

一、概念:由一个句子来充当动词的宾语,这样的复合句叫宾语从句。

二、宾语从句的引导词

1.从句是陈述语气时,引导词用that. 2.从句是一般疑问语气时,引导词用if或whether. 3.从句是特殊疑问语气时,引导词用特殊疑问词。

根据引导宾语从句的不同引导词,宾语从句可分为三类。

1.由that引导的宾语从句。

当宾语从句是陈述句时,连词由that引导,因为that在从句中不作任何成分,也没有任何具体意思,因此在口语或非正式文体中常省略。

She says (that) she won’t take part in the sports meeting next Sunday.

2.由疑问词引导的宾语从句。

当宾语从句是特殊疑问句时,由连接代词(what, who, whom, which, whose)或连接副词(when, where, how, why)引导,因为连接代词或连

接副词在从句中担任一定的句子成分,有一定的意义,所以不可以省略。

3.由if或whether引导的宾语从句。

当宾语从句是一般疑问句时,由连词whether或if引导(口语中常用if),因为if/whether翻译成:“是否”,具有一定的意义,所以不能省略

Lily wanted to know if /whether her grandma liked the bag .

She asked me if /whether she could borrow these books . 注意:一般情况下,if和whether可以互换,但有时只能用whether. 三、宾语从句的语序:

宾语从句的语序是陈述语序,即“连接词+主语+谓语+其它成分”。

What’s wrong?

What’s the matter?

What happened? Who is your best friend? Who will go there with you?

张永竹

1 教学目标: 1.掌握宾语从句的基本用法。

2.掌握宾语从句的一些特殊用法。

3.分析真题,连接中考。

Who is in the classroom?

这些由特殊疑问词做主语构成的句子无论加不加主句,他们的句子顺序不会改变。这一点在实际运用中需要格外留心。

四、宾语从句的时态:

1. 如果主句的时态是一般现在时,宾语从句的时态根据具体情况来确定。

2. 如果主句的时态是一般过去时,宾语从句只能用相应的过去时态(一般过去时,

过去进行时,

过去将来时,过去完成时)。

3. 当宾语从句叙述的是客观真理时,不管主句谓语的时态如何,从句都用一般现在时。

Step 2:

知识拓展(对学、合学)

一、宾语从句标点的使用。

宾语从句的标点均由主句决定。主句是陈述句,用句号;主句是疑问句,用问号。如:

Who will give us a talk? I don’t know. →I don’t know who will give us a talk.

Do you know?Where does he live? →Do you know where he lives? 二、宾语从句的转化

当主句的谓语动词是know, learn, forget, remember, decide等后面带特殊疑问句转化的宾语时,主从句的主语也须一致这时从句可以简化成“疑问词+不定式结构”。例如:

I don't know which sweater I should buy.→

I don't know which sweater to buy. 三、宾语从句中的否定转移。

当主句谓语动词为think, believe, imagine, suppose,且主句的主语是第一人称时,要将从句的否定词转移到主句上。

其反义疑问句与宾语从句的主语和动词保持一致. I don’t think they will come to my party.

I don’t think he is right, is he?

Step 3:练习纠错:(固学)

(先独立完成,然后教师核对答案,学生交流释疑,教师点评精讲。)

Step 4:中考真题:(独做,核对,精讲)

(2012-2018)分析河南近七年的中招真题可知,宾语从句除2017年未考查外,其余每年考查一道,主要在单选的最后一道(35题)中考查。宾语从句的三要素:语序,引导词及时态均有涉及。另外,完形填空偶尔也会涉及引导词的辨析。2014年73题考查了疑问词+不定式结构。在补全对话题型中也要注意运用宾语从句的正确时态和语序。

Step 5: Sum up. 教学反思

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