课题1　溶液的形成优秀教案范文

一对一辅导讲义

学生姓名

授课教师

教学课题

性别

年级

初三

学科

化学

课时：3课时

上课时间

年

月

日

第（）次课

共（）次课

人教版初三化学下册第九单元

溶解度同步教案

知识目标：建立饱和溶液和不饱和溶液的概念，了解固体物质溶解度的含义，会使用溶解度曲线

能力目标：会利用有关物质溶解度的知识解释身边的一些现象

情感态度价值观：理解学习化学的意义，引导学生积极学习

教学目标

教学重点与难点

重点：溶解度的含义、溶解度曲线的应用、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化

难点：饱和溶液的含义，固体物质的溶解度以及利用溶解度曲线获得相关信息

教学过程

知识梳理

一、饱和溶液与不饱和溶液

1、饱和溶液与不饱和溶液的概念

在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的____________；还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的_____________。

说明：

①强调“一定温度”和“一定量溶剂”。因为改变溶剂量或温度，饱和溶液与不饱和溶液可以互相转化。如氯化钠溶液中有固体剩余，说明溶液是_____________的。当加入水后，又继续溶解，说明又变为________________。

②指明“某一溶质”。例如，在一定条件下不能再溶解食盐的溶液，但还能溶解蔗糖，此时的溶液对于________来说是饱和溶液，对_______来说就不是饱和溶液。因此必须指明是哪种溶质的饱和溶液或不饱和溶液。

2、判断溶液是否饱和的方法

①在一定温度下，观察该溶液中有没有不能继续溶解的剩余溶质存在，如有且溶质的量不再减少，那么这种溶液就是这种溶质的____________。

②在其他条件不变的情况下，向溶液中加入少量该溶液的溶质，搅拌，观察该溶液还能否再继续溶解所加溶质；若不能再溶解，溶质的量不再减少，那么这种溶液就是这种溶质的___________。

3、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化

①此转化条件适合于大多数溶解能力随温度升高而增大的固体物质。

②对于极少数溶解能力随温度升高而减小的物质不适合。例如熟石灰，若通过改变温度把熟石灰由不饱和溶液变为饱和溶液，应升高温度，而将其由饱和溶液转化为不饱和溶液，则需要____________。

③使不饱和溶液变为饱和溶液最可靠的方法是__________。如果通过改变温度的方法则需要根据该溶质的溶解能力与温度的关系来确定。

4、结晶：溶质从溶液中以_________的形式析出的过程。结晶通常有两种方法：

①蒸发溶剂，如将氯化钠溶液蒸发水分，就可以析出氯化钠晶体。

②改变饱和溶液温度，如将硝酸钾溶液降温，也可以析出硝酸钾晶体。

二、溶解度

1、固体物质的溶解度：固体物质的溶解度是指在一定温度下，该物质在_______g溶剂（通常溶剂为水）达到___________状态时所溶解的质量。

①条件：在一定温度下。温度是影响固体物质溶解度的重要因素。

②标准：在100 g溶剂里。溶解度的标准是统一的，即规定在100 g________里。

③状态：达到饱和状态。

④质量: 单位通常为_______。

2、物质的溶解度曲线

纵坐标表示溶解度（g），横坐标表示温度（℃）

①溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度。

②溶解度曲线的走势表示某物质溶解度随温度的变化情况。

③两条曲线的交叉点表示两种溶质在某一对应温度下具有相同的溶解度。

④在溶解度曲线上的点都表示溶质在此温度下的溶解度是恰好饱和的溶液；在溶解度曲线下方的点，则表示溶液是不饱和溶液；在溶解度曲线上方的点，则表示未溶解的溶质与饱和溶液共存的混合物或过饱和溶液。

3、影响气体物质溶解度的因素：

气体在水中的溶解度不仅跟气体的性质有关，还跟压强和温度有关。

①当压强不变时，随着温度的升高，气体的溶解度减小；

②当温度不变时，随着压强的增大，气体的溶解度增大。

例题精讲

【例1】能证明KNO3溶液在20 ℃时已达到饱和状态的叙述是(

)。

A．在条件不改变的情况下，该溶液始终是稳定的

B．取少量该溶液，降温到10 ℃时，有KNO3晶体析出

C．取少量该溶液，升温后无KNO3晶体析出

D．温度不变时，向该溶液中加入少量KNO3晶体，晶体不再溶解

【例2】

向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10 g、25 g、25 g NaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。

图一

图二

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是__________(填序号)；

(2)图二中能表示NaNO3溶解度曲线的是__________(填“甲”或“乙”)；

(3)要使B烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是__________；

(4)由图二分析，若分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t2

℃降温到t1

℃，对所得溶液的叙述正确的是__________(填序号)。

A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙

C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙

方法总结

饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可以相互转化，但对某一具体的物质，要注意选择合适的方法。例如，对溶解度随温度升高而减小的物质，要使其不饱和溶液转变成饱和溶液，应采用升高温度的方法，而不能采用降温的方法。

[来源:学科网ZXXK]

巩固训练

1.在一瓶NaCl饱和溶液中，当温度不变时，加入少

量NaCl晶体，则（

）

A.溶液的质量增大

B.晶体的质量不变

C.晶体的质量增大

D.晶体溶解一部分

2.对于多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采用的方法有（

）

①降低温度；②升高温度；③加同种溶质；④加溶剂；⑤恒温蒸发溶剂

A.①③⑤

B.②③④

C.①②③

D.②③⑤

3.一杯10 ℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是（

）

A.蒸发5 g水有固体溶质析出

B.加入少许硝酸钾晶体不溶

C.把溶液降温至

0 ℃有固体溶质析出

D.上述三种方法都行

4.t℃时，某物质的溶解度为10g，则t℃时该物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、饱和溶液间的质量比为(

)

A．1∶9∶10

B．1∶10∶11

C．9∶1∶10

D．10∶1∶11 5.下列说法正确的是(

)

A．20℃时20g某物质溶解在100g水里形成溶液，则20℃时某物质的溶解度是20g

B．20℃时20g某物质溶于水制成饱和溶液，则20℃时该物质的溶解度是20g

C．20g某物质在100g水里恰好制成饱和溶液，所以该物质的溶解度为20g

D．20℃时100g水里最多只能溶解20g某物质，则20℃时该物质的溶解度为20g

6、右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

A．甲的溶解度受温度影响比乙小

B．15℃时甲、乙的溶解度相等

C．30℃时乙的溶解度为30g

D．升高温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和

．．．．．．[来源:Zxxk.Com][来源学科网]

课后习题

1.含有碳酸钠的湖泊在冬季结冰时，湖底常有碳酸钠晶体析出，这是因为(

)

A．碳酸钠难溶于水

B．碳酸钠的溶解度随温度升高而增大

C．碳酸钠的溶解度随温度升高而减少

D．温度变化对碳酸钠的溶解度影响不大

2.如图是A、B两种物质的溶解度曲线。在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质，充分搅拌后都加热到t2℃。下列说法正确的是( ) A．t1℃时，AB两物质的溶解度相等。两杯溶液均是不饱和溶液

B．t1℃时，AB两物质的溶解度相等，A溶液为饱和溶液，B溶液为不

饱和溶液

C．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯溶液均是不饱和溶液

D．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液

3.右图为A、B两种不带结晶水的固体物质溶解度曲线，下列说法不正确的是

（ ）

A．30℃时，A物质的溶解度为20g B．20℃时，A和B的溶解度相同

C．10℃时，等质量的A和B饱和溶液中，B的溶剂最少

D．等质量的A、B的饱和溶液从30℃降到20℃时，B析出的晶体最多

4.根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是（ ）

A．硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶进行提纯

B．氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出

C．80℃时，氯化钾与硫酸镁的溶解度相等

D．所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小

[来源:Z#xx#k.Com]

5.夏天把一盆冷水放在太阳底下晒一段时间，盆边会出现一些小气泡，这是因为______________________________，当汽水瓶打开瓶盖时，有大量气泡从瓶中逸出，这是因为________________________________．

6.右图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题：

（1）随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是 。

（2）曲线a和b的交叉点M表示的含义是 （3）37℃时a物质的溶解度为 g，80℃时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。

7.大多数固体物质的溶解度随温度升高而________，如________等；少数固体物质的溶解度受温度影响________，如________等；极少数固体物质的溶解度随温度升高而________，如________等．

8.右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

溶0⑴ t2C时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是 。

解A 00度⑵

将t2C时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0C时，析出溶质

g B 最多的是 ，无溶质析出的是 。

40 ⑶ 20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，

C 所得溶液的质量是 g。

0

t1

20 t2

温度/℃

9.如图所示，是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

请据图回答下列问题：

（1）t1℃时，溶解度最大的物质是_____（填序号）。

（2）t2℃时，A物质饱和溶液的质量分数为_______；

（3）要从B物质的饱和溶液中得到B物质的晶体，一般采用蒸发溶剂的方法，这是因为______________________。

10.小明同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶液度曲线：

(1)当温度为 ℃时，A物质与B物质的溶解度相等。

(2)若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的方法是 。

(3)我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那

里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐。”据此你认为图中 (填

“A”或“B”)物质的溶解度曲线与纯碱的相似。

11.右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题: （1）t1℃时，a物质的溶解度 b 物质的溶解度

（填“>”、“<”或“=”）。

（2）将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，析出晶体最多的是 物质。

（3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。图中Ａ、Ｂ两个状态中，溶液属于不饱和状态的是

，状态最不稳定的是 。

12.右图是某固体物质的溶解度曲线。

(1)30℃时，该物质的溶解度为 g。

(2)50℃时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是 (填“饱和"或“不饱和”)溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体 g 13.运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：

⑴B是 的溶解度曲线。

⑵60℃时，100g水中加入100g硝酸钾，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，当60℃的该溶液降温到30℃时，析出晶体的质量为 g。