有多少个字名师课堂实录(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

《有多少个字》教学设计教学目标:1.结合现实素材培养学生初步的数感,能在具体情境中对较多的事物进行数的初步估计,判别和推测2.让学生体验数在生活中应用的广泛性、现实性、培养学生初步的猜测能力。3.让学生在主动获取知识的同时,感受数学知识就在身边。教具准备:小黑板、0~9的数字卡片教学过程:一、谈话导

资料类型：教学教案文档

所属课文：有多少个字

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2018-06-05 10:48:00

来源学校

学校：长春净月高新技术产业开发区爱国小学

有多少个字名师课堂实录(共2页)

未知

2018-06-05 10:48:00

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未知字

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关键词：有多少个字名师课堂实录(共2页)

正文

《有多少个字》教学设计

教学目标:

1.结合现实素材培养学生初步的数感,能在具体情境中对较多的事物进行数的初步估计,判别和推测

2.让学生体验数在生活中应用的广泛性、现实性、培养学生初步的猜测能力。

3.让学生在主动获取知识的同时,感受数学知识就在身边。

教具准备:小黑板、0~9的数字卡片

教学过程:

一、谈话导入

你们认识这是什么吗?你能估计这些黄豆有多少粒吗?。

二、探索新知

1.出示教学挂图

(1)看图说说笑笑、淘气和机灵狗在讨论什么?

(2)估计看到的故事有多少个字?

2.分组合作,估一估,说一说

(1)学生自己看图进行估计

(2)说说你估计的结果

(3)怎样估计才能使估计结果更准确。先数出每行

大约有多少个字,再数了几行,就能估计。

3.估一估,填一填

(1)观察:说出估计的结果

(2)说说自己估计的方法

4.小结较大数的估计方法

(1)学生讨论交流

(2)先确定一个数,再看较大数里面大约有几个这样的数,就可以很快估计了这个较大的数了。

三、小结:

你学会了什么?

板书设计

有多少个字

先确定一个数,再看较大数里面大约有几个这样的数,就可以很快估计出这个较大的数了。

关于本教案的常见问题

Q：有多少个字名师课堂实录(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有多少个字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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