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依依惜别 ---《给校长的建议》教案设计课时:1课时【学习目标】1指导学生学写建议书2有感情地朗读课文,理解作者的思想感情。3培养学生热爱母校,关心母校的思想感情。【学习重点难点】重点:了解文章内容体会情感。指导学生学写建议书。【学法指导】1. 2.通过课外资料了解建议书的格式。朗读课文内容,交流建
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- 2018-06-21 08:10:00
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给校长的建议教案2
未知
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关键词:给校长的建议教案2
正文
依依惜别 ---《给校长的建议》教案设计课时:1课时
【学习目标】
1指导学生学写建议书
2有感情地朗读课文,理解作者的思想感情。3培养学生热爱母校,关心母校的思想感情。【学习重点难点】
重点:了解文章内容体会情感。
指导学生学写建议书。
【学法指导】
1. 2.
通过课外资料了解建议书的格式。
朗读课文内容,交流建议书的格式,然后尝试写建议书。【自主学习】
1.感知课文内容。
2.作者向校长提出了什么建议?
重新开放图书室。
3.如何写建议书。
(1)谈情况:目的是为了引起对方的注意。
(2)讲理由:申述建议的理由,目的是为了引起对方的思考。
(3)提建议:一般用条款形式提出建议,目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫,第三部分才是主体。各部
分的内容可多可少,可长可短。为清晰醒目,一般取条款式陈述。当然,如果建议不多,也可以不列条款。
(4)结尾:一般写些谦虚的话,如“以上建议仅供参考”。
(5)开头和署名等与其它专用书信的格式相同。
2、你认为我们学校还有哪些不足的地方?先在心中想想,然后和同学相互交流。
3.学生写作,根据自己学校情况,你有什么好的建议吗?清写一写。
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关于本教案的常见问题
Q:给校长的建议教案2是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《给校长的建议》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。