鹭鸶教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

鹭鸶一.谈话导入新课1.动物世界是一个奇妙世界,同学们能说说你们的了解吗?2.我们一同走进动物世界,阅读郭沫若的《鹭鸶》,感受鹭鸶的奇妙吧。3.板书课题,解题。二.初读课文,读通顺课文1.自读课文,要求:(1)读准字音,了解词意(2)初步了解课文内容2.小组汇报交流3.教师检查自学情况(1)关于生字

资料类型：教学教案文档

所属课文：鹭鸶

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2018-04-17 13:55:00

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学校：邵阳县罗城乡明德小学

鹭鸶教学设计一等奖

未知

2018-04-17 13:55:00

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关键词：鹭鸶教学设计一等奖

正文

鹭鸶

一.谈话导入新课

1.动物世界是一个奇妙世界,同学们能说说你们的了解吗?

2.我们一同走进动物世界,阅读郭沫若的《鹭鸶》,感受鹭鸶的奇妙吧。

3.板书课题,解题。

二.初读课文,读通顺课文

1.自读课文,要求:

(1)读准字音,了解词意

(2)初步了解课文内容

2.小组汇报交流

3.教师检查自学情况

(1)关于生字,读准字音,辨别字形

(2)多音字辨析

(3)理解词意

精巧,悠然,铿锵

(4)关于内容

课文描写了鹭鸶的外形与优雅的姿态,抒发了作者对鹭鸶的喜爱,赞美之情。

文章的脉络:

第一部分:(1-3)概括写鹭鸶是一首精巧的诗。

第二部分:(4-8)具体描写了鹭鸶的美丽色彩和优美姿态。

第三部分:(9)总结全文,赞美鹭鸶是一首韵在骨子里的散文诗。

三.再读课文

1.学生自读,质疑问难:文章的开头和结尾有什么关系?你从中体会到什么?

2.小组讨论交流。

开头和结尾相呼应,文章结构紧凑,更突出作者对鹭鸶的喜爱,赞美之情。

3.读课文,感悟。

四.课文小结

让学生总结本节课的收获。

关于本教案的常见问题

Q：鹭鸶教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《鹭鸶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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