4　狱中联欢教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《狱中联欢》一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、理解含义深刻的句子,体会对联的含义3、从课文内容中感受共产党人对革命的忠诚和革命乐观主义精神,体会作者崇敬革命者、憎恨敌人的思想感情。二、教学重、难点1、体会课文中对联的含义2、感受共产党人对革命的忠诚和革命乐观主义精神,体会作者崇敬革命

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所属课文：4　狱中联欢

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2018-04-27 16:24:00

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学校：遂宁市安居区东禅镇中心小学校

4　狱中联欢教学教案设计

未知

2018-04-27 16:24:00

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关键词：4　狱中联欢教学教案设计

正文

《狱中联欢》

一、教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文

2、理解含义深刻的句子,体会对联的含义

3、从课文内容中感受共产党人对革命的忠诚和革命乐观主义精神,体会作者崇敬革命者、憎恨敌人的思想感情。

二、教学重、难点

1、体会课文中对联的含义

2、感受共产党人对革命的忠诚和革命乐观主义精神,体会作者崇敬革命者、憎恨敌人的思想感情。

三、教学过程

(一)破题导入激发兴趣

欢-联欢-狱中联欢

(二)直奔内容整体感知

通过预习,我们知道课文写了“狱中联欢”的哪些内容?

(三)自读自悟自学课文

(四) 1、按照“自学提纲”,个人自学自己最想学的一至两个方面,采用默读方式,用最快的速度完成。

(附:自学提纲)

节目思考问题

唱歌想想看,会唱哪些歌?这说明了什么?

交换礼品交换了哪些礼品?这些礼品是用什么制成的?这些说明了什么?

贴对联有哪些对联?能说说它们的含义吗?

表演节目表演了哪些节目?说明了什么?

(教师巡视)

2、分小组相互交流自学课文的情况和收获。

(四)汇报交流共享收获

1、想想看,会唱哪些歌?说明了什么?

2、交换了哪些礼品?这些礼品是用什么制成的?说明了什么?

3、有哪些对联?说说它们的含义?

(五)回眸课堂畅谈收获

通过这节课的学习,你有什么收获?

(六)拓展阅读课后延伸

在享受今天幸福生活的时候,我们永远不要忘记为新中国成立而抛头颅、撒热血的革命烈士。请同学们课外阅读革命回忆录《在烈火中永生》或小说《红岩》。

关于本教案的常见问题

Q：4　狱中联欢教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　狱中联欢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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