词语盘点第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《词语盘点二》教学设计教学目标1.读好、写好本单元的生字词,培养好的读写习惯。2.好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。教学重难点1.正确书写词语。2.词语的理解及运用。课时安排1课时教学流程一、目标导学1.同学们,通过本单元四篇课文的学习,我们不仅了解传统的民风民俗,吸收了民族文化智慧,还学会了

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所属课文：词语盘点

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2020-01-17 11:48:50

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学校：夏县瑶峰镇南关小学

词语盘点第二课时教案

未知

2020-01-17 11:48:50

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关键词：词语盘点第二课时教案

正文

《词语盘点二》教学设计

教学目标

1.读好、写好本单元的生字词,培养好的读写习惯。

2.好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。

教学重难点

1.正确书写词语。

2.词语的理解及运用。

课时安排

1课时

教学流程

一、目标导学

1.同学们,通过本单元四篇课文的学习,我们不仅了解传统的民风民俗,吸收了民族文化智慧,还学会了不少生字新词,这节课,我们就来要进行一次词语盘点大比拼,比一比,看看谁掌握的生字新词多。

2.板书课题:词语盘点二

二、自主探究

(一)第一关,我会读

1.出示“读读写写”、“读读记记”词语。

2.同桌互读,相互检查是否读准字音。

3.在充分准备的基础上,开火车检测,老师相机正音。

4.抽读词语。其他同学正音。

5.最强大脑:利用三分钟看谁记得多。

(二)第二关,我会写

1.在读读写写中把自己认为难写易错的字做上标记。

2.交流容易难写易错字,提醒大家要注意的地方。

3.结合学生指出的字,老师重点指导并进行当堂听写。

4.同桌互改,及时订正就错。

5.展示欣赏字迹工整、优美的字体。请学生评议。

三、交流解疑

过渡:这些词语除了会读会写外,我们还要知道它们的意思并学会使用。

1.重点理解词语的意思:

张灯结彩万象更新能歌善舞别无所求蜂拥而至

铺天盖地肃然起敬美不胜收哄堂大笑

2.选择词语说几句话,注意用得准确,内容具体生动。

3.游戏

A听意思,说词语。

B根据语境填空。

1.元宵之夜,大街小巷(张灯结彩),人们赏灯,猜灯谜,吃元宵,成为世代相沿的习俗。

2.人生没有(彩排)的机会,每时每刻都是在现场直播。

3.航天英雄杨利伟叔叔的事迹让我肃然起敬。

4.乡下美丽的景色,看了让人美不胜收。

5.今天商场大促销顾客们都蜂拥而至。

四、拓展

本单元,你还积累了那些词语,并用这写词语说一句话。五、评价激励

学习的最终目标不仅仅是“记得住”,而且要“用得出”。词语最好能放入文本的语境中,在理解和掌握的过程中形成语言运用能力,使知识融会贯通、举一反三。

板书设计:

词语盘点二

我会读

我会写

我会用

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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