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车村镇一中七年级数学导学案课题备课时间班级小组姓名也就是：【学习目标】（1）正数 0，负数 0，正数大于负数。1、掌握利用绝对值比较两个负数的大小及（2）两个负数，绝对值大的 有理数大小比较的一般方法；2、在具体进行两个负数的大小比较中，培养【当堂检测】推理论证能力，并
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2.5 有理数的大小比较第二课时教学实录
未知
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关键词：2.5 有理数的大小比较第二课时教学实录
正文
车村镇一中七
年级
数学
导学案
课
题
备课时间
班
级
小
组
姓
名
也就是：
【学习目标】
（1）正数 0，负数 0，正数大于负数。
1、
掌握利用绝对值比较两个负数的大小及（2）两个负数，绝对值大的 有理数大小比较的一般方法；
2、
在具体进行两个负数的大小比较中，培养【当堂检测】
推理论证能力，并掌握数形结合与转化的1、比较下列各对数的大小：
思想方法．
—3 —5； —2.5 —∣—2.25∣
【自学指导】
34－0.7 －1.7 ；
；
预习课本第25页到第 27页
455分钟后完成下列自学检测：
【自学检测】
1、（1）2与3哪个大？这两个数的绝对值哪个大？
（2）－1与－4哪个大？这两个数的绝对值哪个大？
（3）3和－5哪个大？这两个数的绝对值哪个大？
（4）任意写出两个负数，并说出这两个负数哪个大？他们的绝对值哪个大？
【合作探究】
1、
在数轴上表示的两个数，右边的数总要
左边的数。
1 2.5有理数的大小比较
2013.09.04 课时编号
组长签字
07
主
备
人
领导签字
张琳
－5
0；
— -3.14；
3 －0.273；
-3 -0.5；
1153(-0.5) +|-0.5|； ；
64-8____-12；
-|-2.7|_ __-(-3.32)；
2、用“<”将-4，12，2并说明理由．
3、在-3，-|-3|连接起来，4319，-0.42，-0.43，-中，最大的74一个数是 ．
【课后作业】
1、比较下列各对数的大小；
34
455(2) -0.618 8(1)
(3) 57 68
(4)-9.1 -9.099； (5) -8 |-8| (6)-|-3.2| -(+3.2). 222、将有理数0，-3.14，
，2.7，-4，70.14按
从小到大的顺序排列，用“<”号连接起来
3、小东的爸爸是出租车司机，为了计算汽车每千米的耗油量，某天上午，他在沿着南北方向营运是详细记录了行车情况，他规定向南为正，向北为负，下面是他这天上午行驶记录：（单位：千米）
21，16，+4，-5.2，-3.8，+15，-6，-9
已知该出租车这天上午共耗油9.6升，你知道小东爸爸的出租车每千米的耗油量是多少吗？
【我的纠错】
2 我的收获】
【
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5ygggwenku_90766
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