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9.3 一元一次不等式组(第1课时)学习目标:(1)了解一元一次不等式组的概念及其解集的含义. (2)会用数轴确定一元一次不等式组的解集,体会数形结合的思想方法. 学习重点:求解一元一次不等式组. 一.复习引入解不等式x32x12并把解集在数轴上表示出来.二.探究新知用每分钟可抽30 t水的抽

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数学活动 教学实录

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9.3 一元一次不等式组

(第1课时)

学习目标:

(1)了解一元一次不等式组的概念及其解集的含义. (2)会用数轴确定一元一次不等式组的解集,体会数形结合的思想方法.

学习重点:

求解一元一次不等式组. 一.复习引入

解不等式

x32x12

并把解集在数轴上表示出来.

二.探究新知

用每分钟可抽30 t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过1 200 t而不足1 500 t,那么将污水抽完所用时间的范围是什么?

两个

等量关系

方程组

同时满足

不等式组

两个不等关系

30x1200

30x1500x50x4040

50

三.介绍新知

1、

两个(或几个)一元一次不等式组成一元一次不等式组. 判断下列不等式组是否为一元一次不等式组:

2y76(1)3x31x21(3)11xx1(2)x22a71(4)3a30

2、不等式组中两个(所有)不等式的解集的公共部分叫做不等式组的解集. 3、求不等式组的解集的过程,叫作解不等式组.

你能利用数轴确定下列不等式组的解集吗?

x3,()1x7;x1,(3)x5;部分时,有几种不同情况?

x3,(2)x1;x2,(4)x2.

解由两个一元一次不等式组成的不等式组,在取各不等式的解的公共

a

b

x>b

同大取大

a

b

x

同小取小

a

b

a

大小小大中间找

a

b

无解

大大小小无处找

练一练:

填表:

x≥-5,x>-3x>-5,x≤-3x-5<0,x+3<0x-5>0,x+3<0

四.运用新知

例1

解下列一元一次不等式组. 2x1x1,(1)x84x1;2x3x11,(2)2x512x.3

练习

解下列一元一次不等式组.

2x1x,x512x,(1)(2)x24x1;3x24x;2x51x,3(3)x13x1.48

1、解一元一次不等式组的步骤:

(1)分别解两个一元一次不等式;

(2)将两个一元一次不等式的解集表示在同一个数轴上;

(3)通过数轴确定两个一元一次不等式解集的公共部分;

(4)写出一元一次不等式组的解集.

2、讨论:

1、一元一次不等式组与二元一次方程组的区别与联系;

2、解一元一次不等式组与解二元一次方程组的不同之处有哪些?

五.归纳总结

(1)你怎么理解一元一次不等式组的概念,它的解集是什么含义?

(2)如何解一个一元一次不等式组?具体步骤有哪些?

(3)在用数轴确定不等式组的解集时,有哪些需要注意的问题?

1、

两个(或几个)一元一次不等式组成一元一次不等式组. 2、不等式组中两个(所有)不等式的解集的公共部分叫做不等式组的解集. 3、求不等式组的解集的过程,叫作解不等式组.

4、解一元一次不等式组的步骤:

(1)分别解两个一元一次不等式;

(2)将两个一元一次不等式的解集表示在同一个数轴上;

(3)通过数轴确定两个一元一次不等式解集的公共部分;

(4)写出一元一次不等式组的解集.

六.布置作业

课本

P130

习题9.3 第1、2题

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