整理和复习教学实录与评析｜教案在线预览

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简易方程整理和复习示教者：林少珠授课班级：潮阳区金浦三堡小学五年（3）班授课时间：2017年11月30日教学内容：小学义务教育课程标准实验教科书五年级上册P83整理与复习第2题及练习十八第3～9题。教学目标：1、使学生熟练掌握列方程解应用题的步骤。提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。2、让学生自

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-23 16:17:00

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学校：汕头市潮阳区金浦三堡小学

整理和复习教学实录与评析

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2018-04-23 16:17:00

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关键词：整理和复习教学实录与评析

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简易方程整理和复习

示教者：

林少珠

授课班级：潮阳区金浦三堡小学

五年（3）班

授课时间：2017年11月30日

教学内容：小学义务教育课程标准实验教科书五年级上册P83整理与复习第2题及练习十八第3～9题。

教学目标：1、使学生熟练掌握列方程解应用题的步骤。提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。

2、让学生自主探究，分析数量之间的等量关系。使学生能正确地列出方程解决问题，培养学生的主体意识、创新意识以及分析、观察能力和表达能力。

3、引导学生在利用迁移、类推的方法解决问题的过程中，体会数学与现实生活的密切联系。

教学重点:

抓住关键句，找等量关系。

教学难点：对关键句所叙述的等量关系的理解。

课前准备：多媒体课件

教学过程：

一、

回忆列方程解应用题的步骤

师：

最近一段时间我们一起研究了有关方程的知识，今天这节课我们一起

对本单元的知识进行整理与复习。

板书课题：整理与复习

二、回顾梳理

师：想一想，在列方程解应用题时，应该先做什么？再做什么？

生小结：列方程解应用题的步骤。

(1)审题，设未知数x 。

(2)找出等量关系、列方程。

(3)解方程。

(4)检验、写答句。

师：哪一步是列方程解应用题的关键？（划出第2步）根据你的做题经验，你有什么好办法能找到等量关系？

学生汇报：找关键句子。

完成教材第83页整理和复习第2题。

三、综合练习

师：现在我们进行能力大比拼，看谁能很快地写出数量关系，并列出方程。

完成教材第84页的第3题。

师提问：列方程解应用题有哪些步骤？验算时要注意什么？

完成教材第84页的第4题。

学生读题，理解题意。

小组交流，列出式子。

派出代表，将交流的结果展示给其他同学

四、拓展练习

教材第85页第7、9题。

学生独立解答，小组讨论交流、订正。

五、课堂小结

师：这节课你有什么收获？

学生说说收获，教师点评。

六、作业：

教材第84～85练习十八第4、5、6题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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