停球教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

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停球教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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关键词：停球教案设计（一等奖）

正文

足球——脚内侧踢球教学设计

石宝中学秦岭

学习

内容

足球---脚内侧踢球

1.通过学习，让学生以积极的态度和行为参与到足球运动中来。促使学生对足球

运动产生较浓厚的兴趣。

学习

2.通过练习，使80%的学生基本掌握脚内侧踢球技术，其中使30%的学生能较熟目标

练掌握脚内侧踢球技术。

3.通过教学和学习，培养学生群体合作的精神，学会尊重同学，热爱集体，增进友谊交往。

教学

重点：掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力

重点

教学

难点

难点：支撑脚位置的合理性与击球点的准确性

课的

结构

教学内容

一．课堂常规

二．热身活动

①绕圈慢跑2圈

②游戏：躲避球

教学过程与方法

教学步骤

1.体委整队集合报告人数

1.师生问好

2.宣布本课内容及要求

3.检查服装，安排见习生

1.引导学生绕田

径场慢跑

2.提醒学生注意保持速度

1.教师讲解游戏方法与规则指挥学生练习

2.学生积极参与，认真练习

组织要求

********** ********** ********** ********** △

要求：1．快、静、齐

2．精神饱满

3．见习生随班见习

要求：1.踢球力量适中

2.注意力要集中

3.反应要迅速

时间

次数

强度

2′

准备部分

3′

7′

1.教师讲解示范完整动

作

①支撑脚的位置

一．脚内

侧踢球

②踢球腿的摆动

要求：

③脚接触球的部位

1.踢球力量适中

2.注意力要集中

2.组织学生练习

3.反应要迅速

①学生两人一球进行原

18′

地对踢球练习（相隔3

—5米）

②学生两人一球上步对

踢练习（相隔10米）

3.教师巡回指导，多加

基本

强对女生的指导，纠正

部

错误动作

分

4.集中总结学生练习情

况

1.教师讲解游戏规则

学生4人.5人.或10人

10′二．游戏：抢截球

一组，其中3人，4人

或9人站成三角或圆要求：

形，1人站在其内进行

1.用脚内侧传球

2.抢断积极

抢断若抢断成功，则与

传球被抢球者互换

2.指挥学生练习

30| 40

1.5

1.8

1.集合整队

1.教师引导示范，学生

********** ********** 2.主要整队学生学习情********** 堂小况进行总结

********** △

3.安排学生归还器材宣

布下布下课，师生告别

2.放松练集体示范学习

结束部分

习

3.课结

4.宣5′

课，归还器材

场地器材场地：田径场

练习密度

器材：20个足球

40% 平均心率

127.9次/分

1、排除不安全隐患，加强场地器材的清理、检查（场地的平整度、是否湿滑、是否有异物如：小石子和尖锐物体、球门是否完好、球的气压、锥桶是否完好）。

2、尽可能预计将要出现的受伤情况（拉伤、扭伤、挫伤、骨折），告知学生做安全保障好预防措施，避免伤害事件发生。根据学生的体能状况和学习技术时是否能够胜任该堂课的练习密度、强度，避免动作变形出现踝关节扭伤、脚拇指挫伤、髋关节的拉伤、膝关节扭伤。

3、当出现受伤情况时：轻伤教会学生如何正确处理，并正确对待。重伤通知班主任、学校、家长并迅速安排就近就医。

课后评价

资料摘要

停球教案设计（一等奖）

停球教案设计（一等奖）

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

停球PPT及配套教学设计方案

停球PPT课件和教学实录及点评

停球PPT课件和名师教学设计1

停球PPT专用课堂实录内容

停球PPT课件和教学设计第一课时

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关于本教案的常见问题

Q：停球教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？