准备姿势和移动教案和课堂实录

九年级体育《排球

排球正面双手垫球教学设计

灵璧一中教师：王利平

年级：高二

人数：60

时间：2015-10-30 一、教学目标

1.在学生已有的学习知识经验的基础上，通过尝试练习，巩固双手正面垫球的动作技术。

2.学习和掌握排球的基础知识、

基本技术和简单战术，安全地进行排球运动。

3.发展学生的速度、

耐力、

灵敏等身体素质，培养学生自信、

进取精神和合作交往能力。

二、教学内容分析

教学内容为尝试两人配合完成正面双手垫球的动作。该动作的学习要求学生对球的飞行速度、

方向、

路线、

在瞬间作出判断后，有效地站位、

准确地击球。

三、学情分析

高二学生身体处于青春发育期，具有一定的身体灵敏素质，学生自己也具有一定的自我组织、

管理能力，好奇、

好学心强，模仿能力也教强，学习兴趣容易得到激发，他们对体育活动有广泛的兴趣，喜欢学习运动技能、

技巧，排球就是他们喜欢的运动项目之一。由于学生在灵敏、

速度等身体素质存在差异，以及心理品质的不同，需要根据学生的实际情况设计不同的学练情景，因而本课在练习上采用不同的难度设计，帮助他们在原有的基础上有所收获，有所提高。

四、教学策略选择与设计

以促进学生健康成长为指导思想，遵循“健康第一”的基本理念，《以体育与健康标准》为理论依据，重视培养学生的运动兴趣，始终把学生参与、

全面发展放在主体地位，坚持面向全体学生，关注学生个体差异，以切实促进每位学生身体素质，提高运动能力为主旨。

五、教学重点及难点

重点：一插、

二夹、

三抬、

四蹬

难点：击球手形和击球部位

六、教学过程:

教学过程

一

课

堂

常

规

二

游

戏

三

徒

手

操

教学内容

教

师

活

动

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

1、

在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

1、

安排见习生。

教师讲解游戏的内容和和方法。

1、

“左右转身传球接力”。

2、

游戏方法、要求：男、女生各排成二路纵队，前后间隔一臂，排头持一排球，经左（右）转向后传球，接球者经右（左）转向后传球，依次传至最后（转身时双脚不能移动），最后一人接球后快速前跑至排头再向后传，最先到达终点队为胜队。

3、

组织学生进行游戏。

教师讲明练习内容、要求。

（1）压指运动；（2）肩绕环运动

（3）扩胸运动；（4）体侧运动

（5）体转运动；（6）腹背运动

（7）弓步压腿；（8）侧压腿。

要求：动作正确，整齐、有力。

2分

6

4 时间

学

生

活

动

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

练习次数

开

始

部

分

全班成二列横队集合。

组织如图一

×××××○○○○○

×××××○○○○○

△

★

（图一）

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

1、学生认真听讲，明确练习方法。

2、按照练习方法进行游戏。

组织如图：

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

（图二）

练习对形（图三）

学生在领操员带领下进行练习

××××× O O O O O

××××× O O O O O

××××× O O O O O

××××× O O O O O

★

2次

4*8拍

教学过程

基

本

部

分

结

束

部

分

教学内容

教

师

活

动

一、教师讲解正面双手垫球的方法和技术要领。

要点：（1）正面对准来球

（2）两手臂伸直、夹紧、提肩。

（3）腕关节以上小臂处击球

（4）击球时腿蹬地身体重心前移。

（5）上下肢协调用力。

二、教师提出练习要求。

三、组织学生进行练习。

时间

学

生

活

动

一、全班如图三听讲、练习。

二、学法：

（1）

认真观看示范。

（2）

学生跟练。

（3）

学生自练自评。

（4）

学生互练互评。

（5）

集体练习。

三练习步骤：

1、

徒手做准备姿势

2、

学生徒手模仿试做原地垫球动作。

3、

两人一球，一人持球于腹前，另一人做垫固定球练习（着重体会手臂触球部位和用力）。

4、一人一球，自抛自垫（体会击球点和控制球能力）。

1、

学生知道素质练习的内容及练习要求。

2、

练习数量：

跳绳30秒*2 立定跳远10*2 俯卧撑

男生10*2

女生8*2

400米

中速跑进

3、

学生自觉积极地参与素质练习并完成任务。

练习

次数

4 4~6

8~10

20 一

正

面

双

手

垫

球

二

素

质

练

习

18

四、教师巡回指导、纠错。

一、教师讲解身体素质练习的内

容及要求

1、

给学生分组（4组）并提练习

要求。

2、

鼓励学生认真自觉投入练习。

3、

采用分组轮换练习法

二、练习内容

立跳远

跳绳

俯卧撑

400米

1

（图四）

2

一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见

3

小

结

一、集合队伍，学生自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：放松、调整呼吸。

三、师生再见

2次

课后反思：学生练习认真、积极基本能完成垫球技术，但是方向还控制不好，有待提高。在教学方面，我还要继续努力不断创新。