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高一年级《体育与健康》公开课教案授课教师：殷江梅班级：高一1班课次：第1次课课题：接力跑教学目标：1.让学生了解接力跑传接棒的技术方法和要求。2.通过练***部分学生能基本地掌握接力跑（下压式）传接棒方法。3.通过各种练习初步培养学生良好的团队意识和体育道德，在各种练习中体验成功的乐趣。教学重难点：
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- 2018-05-30 15:22:00
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- 学校：西安市第二十六中学
接力跑ppt配套教案板书设计
未知
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关键词：接力跑ppt配套教案板书设计
正文
高一年级《体育与健康》公开课教案
授课教师
：殷江梅
班级：高一1班
课次：第1次课
课题：接力跑
教学目标：
1.让学生了解接力跑传接棒的技术方法和要求。
2.通过练***部分学生能基本地掌握接力跑（下压式）传接棒方法。
3.通过各种练习初步培养学生良好的团队意识和体育道德，在各种练习中体验成功的乐趣。
教学重难点：
重点：交接棒的配合和时机。
难点：传接棒“快、稳、准”。
结构
开
始
部
分
教学内容
一、课堂常规
1.体育委员集合整队，报告人数。
2.师生问好。
3.提出本次课的教学目标和要求。
4.安全教育。
5.检查服装，安排见习生。
组织教法与要求
次数
组织：
××××××
××××××
⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙
△
要求：
精力集中；精神饱满；认真听讲；明白目标；做好安全检查。
组织：
⊙
⊙×
×
×
×
⊙
△
↓
↓
↓
→
→
教法：
1.教师讲明练习内容、方法和要求。
2.教师口令提示，学生集体列队练习。
要求：
1.路线清楚，队列整齐，反应迅速。
2.体现较好的团队精神。
组织：四列横队。
教法：
1.教师讲明练习内容、方法和要求。
2.教师口令提示，师生同练。
要求：
1．充分活动各关节，防止意外伤害。
准
备
部
分
一、“听数抱团”
二、徒手操
1.伸展运动
2.振臂运动
3.体转运动
4.腹背运动
5.弓步压腿
6.活动膝、踝、腕关节
4 ×
8 拍
结构
基
本
部
分
教学内容
一、往返接力跑
二、新授接力跑的传接棒方法
1.上挑式：接棒人的手臂自然向后伸出，手臂与躯干约成40—45°角，掌心向后，拇指与其它人员将棒由下向前上方送入接棒人的手中。
优点：接棒人向伸手的动作较自然，易掌握。
缺点：接棒后，手已握在棒的中部易造成掉棒。
2.下压式：接棒人的手臂向后伸出，手臂与躯干约成50—60°角，手腕内旋，拇指与其它四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上向下传给接棒人的手中。
优点：每一次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。
缺点：接棒人的手臂紧张，不自然。
组织教法与要求
组织：
四列横队
教法：
1.教师讲解游戏内容、方法及要求。
2.教师组织学生分组练习。
3.练习后，教师提问：成功的接力跑主要取决于哪些因素? 归纳总结：
①首先取决于正确的传接棒方式。
②强烈的竞争意识，队友间的团结协作和良好的体育道德。
学法：
1.学生集中认真听讲。
2.学生分组比赛。
要求：
1.练习中强调协作精神和竞争意识。
2.注意安全。
组织：
四列横队
（集中站——分散站）
教法：
1.教师提问：迎面接力与圆周接力的传接棒方法是否相同? 2.教师讲解示范动作要领及重难点。
3.教师组织学生集体练习——分组练习，并巡视指导。
4.练习后，教师进行小结。
学法：
1.学生思考回答接力跑传接棒的方法。
2.学生集中认真听讲，仔细观察教师的示范动作。
3.学生集体进行练习。
4.组长负责分组练习。
要求：
1.积极思考，认真领会动作要领。
2.团结合作，互相学习，共同提高。
次数
1 组
各
3 | 4 组
结构
结
束
部
分
场地与器材
教学内容
一、放松活动
二、教师小结本课内容，肯定学生成绩，指出存在的问题并提出希望。
三、师生再见。
四、归还器材。
篮球场
接力棒5根
标志杆5根
组织教法与要求
组织：四列横队。
教法：
1.教师口令提示，师生同做。
要求：
1.积极放松上、下肢。
次数
教学
预计
1.练习密度：40% 2.运动负荷：中等
课后记：
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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