资料摘要
高中挺身式跳远教学设计一.指导思想本着务实、探索、创新的教学思路,以学生的身体练习为主要手段,以学生的“健康第一”为指导思想。课堂上注重学生的基本技术教学,通过丰富多彩的教学手段去激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,使学生能够积极主动地参与学习和练习。二.教材分析跳跃能力是人体基本活动能力之一
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2.挺身式跳远ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词:2.挺身式跳远ppt配套的教案及板书设计
正文
高中挺身式跳远教学设计
一.
指导思想
本着务实、探索、创新的教学思路,以学生的身体练习为主要手段,以学生的“健康第一”为指导思想。课堂上注重学生的基本技术教学,通过丰富多彩的教学手段去激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,使学生能够积极主动地参与学习和练习。
二.
教材分析
跳跃能力是人体基本活动能力之一,在人的生活和运动过程中经常需要运用到跳跃,例如生活当中的跨越沟渠障碍,排球运动中的拦网合扣球,足球运动中的头顶球,篮球运动中的抢篮板和盖帽等都包含着跳跃动作。而跳远运动中的跳跃是能够让人体会到腾空飞跃的感觉,是发展跳跃能力,提高学生跳跃技术的重要基础手段。
三.学情分析
本课的教学对象为高一学生,他们正处于青春期,身体合心理发展已趋于成熟,运动能力也接近成人水平,有比较强的思维创造能力,学习能力较强,组织纪律性较强,总体运动技能基础尚可。但是对于个体间的差异还是要注意分层教学。
四.教学方法和学法
主要使用讲解、示范,启发和竞赛等教学方法。
学法主要为观察、模仿和练习法
五.教学重点、难点
重点:助跑起跳
难点:助跑与起跳的衔接
六.教学过程
教学内容:学习挺身式跳远的助跑起跳
教学目标:1、培养学生对跳跃运动的兴趣和爱好体验跳跃运动的乐趣激发参与学练的主动性。
2、发展协调性、灵敏性、增强下肢力量提高跳跃能力。
3、培养学生勇于克服障碍和困难敢于迎接挑战的精神并用于生活。
开始部分:1课堂常规
2配乐趣味慢跑利用小体操垫巧妙的进行不同形式的摆放
让学生进行趣味蛇形慢跑练习激发学生学练的欲望。同时活跃课堂
气氛为基本部分做充分的准备。
3.徒手操及拉伸
基本部分:1专项活动
上步单腿蹬伸起跳
30 米往返跑练习
2教师示范下的模仿练习
1原地做“腾空步”练习
2上一步做腾空步练习
3助跑
3—5 做腾空步练习
4短距离助跑起跳做腾空步练习
5短距离助跑起跳跨越一定障碍做腾空步练习
6挑战自我短距离助跑起跳跨越一定障碍在上一组练习的基础上加高做腾空步练习
3以小组为单位进行练习并相互进行观摩讨论练习效果
4组与组之间进行比赛与交流
5垫上力量素质练习
1仰卧两头起
2仰卧后折体
6摆垫子比赛每组同学利用本组的
垫子创新设计图形进行比赛比赛结束后教师和裁判进行综合评价由裁判同学宣布比赛结果请设计新颖组说一说设计想法
结束部分:1、
放松练习。
2、
小结
3、
布置课外作业
每天做
30 次仰卧起坐
4、归还器材下课。
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关于本教案的常见问题
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