2.挺身式跳远优秀教学设计内容｜教案在线预览

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挺身式跳远教学设计1.指导思想本节课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心健康为目的。根据高一年级学生生理、心理特点，教学选用高一年级跳跃部分挺身式跳远为主要内容，这堂课主要学习挺身式跳远——助跑起跳技术，将借用短绳，学生练习和教师指导相结合，并利用多样的教学手段，解决问题，使学生从实践中学会锻炼

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所属课文：2.挺身式跳远

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2018-05-22 16:00:00

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学校：榆中县恩玲中学

2.挺身式跳远优秀教学设计内容

未知

2018-05-22 16:00:00

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关键词：2.挺身式跳远优秀教学设计内容

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挺身式跳远教学设计

1.指导思想

本节课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心健康为目的。根据高一年级学生生理、心理特点，教学选用高一年级跳跃部分挺身式跳远为主要内容，这堂课主要学习挺身式跳远——助跑起跳技术，将借用短绳，学生练习和教师指导相结合，并利用多样的教学手段，解决问题，使学生从实践中学会锻炼的方法，同时培养学生自主学习，团结合作，互相交流的能力。

2.教学目标

认识目标：了解挺身式跳远--助跑起跳技术在本节课中的作用。

运动技能：通过学习挺身式跳远--助跑起跳技术，使85%学生基本掌握助跑起跳技术动作，20%学生能够很好的掌握助跑起跳技术。

情感目标：通过各种练习方法及手段，培养学生建立和谐的人际关系，学会互帮互助学习中不怕苦，不怕累的意志品质。

3.教学内容

挺身式跳远——助跑起跳技术。

身体素质练习：仰卧起坐。

4.教学重点难点

重点：助跑起跳技术。

难点：助跑起跳的蹬伸，及上体的控制。

5.教材分析

根据人教版教材第二册及高中教学模块为教学内容，将跳远技术特点：助跑、起跳、腾空、落地技术，在教学中进行分层教学，一方面考虑教材的技术特点，另一方面考虑高中学生的生理特点进行教学。学习时掌握的知识点：助跑与起跳结合技术，平稳的挺身式腾空姿势以及正确的落地动作。为了使学生更好的掌

握技术动作，根据技术特点先学习助跑起跳单个技术环节动作，然后通过第一次课的学习逐步完成跳远完整动作技术。通过跳跃部分学习，主要是发展学生腿部力量和弹跳力，同时对发展学生速度、灵敏性、爆发力等身体素质，培养学生果断，勇敢的精神品质。

6.学情分析

授课：第1次

年级：高一年级（16）班人数：66人

根据我校高一年级学生身体素质情况，学生个体差异比较明显，在内容的选择上第1次上课主要内容学习助跑起跳技术，让学生充分掌握起跳腿的蹬伸，及用力顺序。从而在教学中照顾到每个孩子，在学习中从易到难，逐步进行。本节课将借用短绳贯穿于课堂，合理的解决助跑起跳时的腿蹬伸。让学生懂得跳短绳可以锻炼身体还可以解决生活中很多问题。从中学到适合自己的锻炼方法，达到终身受益。

7.教法与学法

教法：教师讲解、示范、纠正错误、启发、激励。

学法：采用多种练习方法，分组、分层、自主学习、合作。

关于本教案的常见问题

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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《2.挺身式跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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