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教材教学内容教学目标现代足球基本规则讲解:球场上的哨音、手语、旗语本课对球场上的哨音、特殊手语、旗语进行讲解和演示。通过讲解了解足球基础知识,明确特有名词、哨音、手语、旗语所表示的含义,能把所获得的知识运用到赛事欣赏中。知识概述1哨音 根据比赛的需要,尽量减少不必要的哨声,目前在国内比赛中,对必须

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裁判方法简介优质教案设计

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裁判方法简介优质教案设计

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教学目标

现代足球基本规则讲解:球场上的哨音、手语、旗语

本课对球场上的哨音、特殊手语、旗语进行讲解和演示。

通过讲解了解足球基础知识,明确特有名词、哨音、手语、旗语所表示的含义,能把所获得的知识运用到赛事欣赏中。

知识概述

1哨音 根据比赛的需要,尽量减少不必要的哨声,目前在国内比赛中,对必须鸣哨的几种情况及对哨声的要求统一如下: 1、

比赛开始(包括某队胜一球后重新开始比赛)。一声哨,哨声稍长。

2、

比赛时间终了(包括上半时或全场比赛时间终了)。二至三声短促哨,接一声长哨。

3、

判某队胜一球。一声长哨。

4、

执行罚球点球。一声哨,哨声稍长。

5、

场上发生犯规或其他情况,裁判员暂停比赛时,应及时鸣哨。 除以上五种情况外,如球出边线或球门线成死球,以及掷界外球、踢任意球、球门球、角球、裁判员坠球等恢复比赛时,可不鸣哨。一旦遇到特殊情况,则可酌情鸣哨,例如: (1)球已越出边线或球门线,而队员尚未停止比赛活动,裁判员应鸣哨示意球已出界。

(2)在执行定位球恢复比赛时,有不符合规则规定的现象,裁判员予以纠正时,可以简短的哨声示意。

(3)在守方罚球区附近或罚球区内由攻方踢任意球时,裁判员在纠正守方队员退到距球9.15米的过程中应向双方交待明确,待纠正后再以信号恢复比赛,这种信号可以用哨声或用明确的手势示意。

2主裁判手语

经国际足联审定的裁判员的统一手势如下: 1直接任意球:单臂侧平举,明确批示踢球方向。 2间接任意球:单臂上举,掌心向前。此手势应持续到球踢出后,并被场上其他队员触及或成死球时为止。 3球门球:单臂向前斜下举,指向执行球门球的球门区。

4角球:单臂斜上举,指向执行角球的角球区。

5罚球点球:单臂向前斜下举,明确指向执行罚球点球的罚球点。 6示意继续比赛:队员犯规后,裁判员运用有利条款而不判罚时,应给以继续比赛的手势:双臂前举,手臂向前稍作连续挥动。 7罚令队员出场和进行警告:对队员罚令出场或警告时,分别出示红、黄牌。使用红、黄牌时,应一手持牌直臂上举,面向被处分队员,有短暂时间的停顿,使场内外均能看清是对哪名队员进行处分。

3助理裁判旗语

1越位 助理裁判员如发现队员越位并已构成应判罚条件时,应站在与越位队员平行的边线外,及时将旗上举,向裁判员示意。

当裁判员见到旗示鸣哨令比赛暂停后:

若是助理裁判员远端的队员越位,助理裁判员应面对场内,将旗向前斜上举。

若是中间队员越位,助理裁判员应面对场内,将旗前平举。

若是助理裁判员近端的队员越位,助理裁判员应面对场内,将旗向前斜下举。

2界外球

助理裁判员应将旗侧斜上举,批示掷界外球方向。

3球门球

助理裁判员应面向场内,将旗前平举,指向执行球门球的球门区

4角球

助理裁判员应将旗斜下举指向近端的角球区

此外,助理裁判员发现某队请示替换队员,应待比赛成死球时用双手将旗横举过头,向裁判员提示某队请示换人。

除了上述五种旗示外经裁判员委托,助理裁判员亦可以旗示向裁判员提供协助,例如:

1、如助理裁判员发现在自己附近范围内队员有犯规行为,而裁判员未察觉到时,助理裁判员可将旗上举并加摇晃动作。当裁判员见到旗示并令比赛暂停后,助理裁判员应将旗侧斜上举,指示踢任意球方向。 2、如助理裁判员发现在自己附近的掷界外球或踢角球、球门球等有不符合规则情况时,应将旗上举并加摇晃动作,提示裁判员予以纪正或另作判处。

思考问题:

1、旗语会不会造成误解?

2、对于观众来说旗语是否有利于欣赏比赛?

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