正面双手上手传球教学内容

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徐州三十五中学高一年级体育教案

教师：魏

冬 日期：2009/10/12 课题

排球：上手传球。

课时

2 教学

目标

认知目标：让绝大部分学生了解学习内容基本步骤；理解上手传球协调用力动 作及缓冲；理解锻炼身体的方法。

技能目标：基本掌握排球上手传球技术动作，提高学生动作协调性和各项身体 素质。

情感目标：发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育。

排球上手传球时手型的掌握。

上手传球技术各环节的相互配合及所掌握技术的灵活运用。

多媒体教学法；引导法；讲解示范法；重复联系法。

教

学

过

程

备

注

重点

难点

教学

方法

教学

程序

集合

整队

复习

垫球

1．观察学生集合，检查课堂常规。

体育委员集合整队，学生成四列横队，队形如下：

X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O

X 2．听取体育委员汇报。

体育委员向老师汇报学的出勤人数。

3．师生问好。

4．宣布本次课的内容；

要求：学生认真听讲，遵守课堂纪律。

⒈教师讲解并示范垫球的手型和垫击部位。

学生认真听老师讲解；看老师示范。

⒉教师口令指挥学生做徒手练习。

学生听老师的口令做徒手模仿练习。队形同上。

⒊教师巡视、指导、点拨。

学生两人一组相距5—6米，连续对垫。

X X X X X X X X X X X X X X X X

1

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出示

挂图

讲解

示范

教师出示挂图,提示动作要领。

学生散点站立,认真看挂图,默记动作要领,形成动作表象。

提出问题：传球质量的好坏在排球运动中的影响？

引导学生回答问题，明确传球的重要性，以提高学生学习的兴趣和热情。 学生积极踊跃回答问题。

教师做示范,讲解动作要领。

学生点散站立,看教师的示范动作模仿练习,听老师讲解, 知道动作要领和练习方法。

2

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徒手

练习

持球

练习

整理

放松

⒈教师讲解要领，讲解练习方法。

学生认真听讲，知道动作要领、练习方法。

⒉教师口令指挥学生练习。

学生听老师的口令认真练习。队形如下：

X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O

⒊教师巡视、点拨，发现问题及时纠正。

学生按照老师的要求练习，特别是要注意手型。

⒈学生一人持球举高，一人传击，体会动作和手感。

教师讲解练习方法，教师巡视、点拨。

⒉学生两人一组，相距5—6米，一人抛球，一人传球。

教师巡视、点拨，发现问题及时纠正。

⒊学生两人一组，连续对传。距离不要太远，注意动作的正确和手型的正确。

教师巡视、点拨，发现问题及时纠正。

⒋找学生出来表演，让学生自评。

找几对学生出列表演，同学们观看，然后让同学说出来他们的优、缺点。

⒈集合。

学生集合成四列横队。

⒉放松操

教师示范,口令指挥。

学生四列横队,成体操队形,听老师的口令认真放松。

⒊小结。

学生认真听讲。

⒋送还器材。

部分学生送还器材。

⒌师生再见。

学生胸前击掌“老师,再见。”

板书

课后记

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