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教 学 内 容教 学 目 标1、能够说出本堂课所学武术操动作的名称。武术操基本动作2、乐于学习并基本掌握本堂课教师所教授的正确的武术操动作。3、发展学生的灵敏、协调和平衡能力。教 学 过 程 设 计内容安排与步骤准备部分: * * * * * * * * 一、教学常规1体委整
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4.武术散手教案教学设计导入整理
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关键词:4.武术散手教案教学设计导入整理
正文
教 学 内 容
教 学 目 标
1、能够说出本堂课所学武术操动作的名称。
武术操基本动作
2、乐于学习并基本掌握本堂课教师所教授的正确的武术操动作。
3、发展学生的灵敏、协调和平衡能力。
教 学 过 程 设 计
内
容
安
排
与
步
骤
准备部分:
* * * * * * * * 一、教学常规
1体委整队,清点人数
2宣布上课,师生问好
3宣布本课教学内容及目标
二、准备活动
1 慢跑一周
2 活动各关节 4×8拍
腕踝绕环 4×8拍
肩绕环 4×8拍
腰绕环 4×8拍
膝绕环 4×8拍
3 柔韧性练习
弓步压腿 4×8拍
仆步压腿 4×8拍
4 游戏:
“猜猜谁是幕后主使人”
基本部分:
武术操基本动作
1、跳步推掌
2、弓步架打
3、弓步撩拳 4、高虚步架打
教学步骤:
1、
示范后讲解动作要领
2、
分三个小节递进教学
3、
领做3-4次,慢速领做-常速领做
4、
学生练习
内
容
安
排
与
步
骤
教法与学法:
1
教师讲解并做出规范正确的镜面示范和背面示范;学生认真听讲,并仔细观察教师的示范动作。
2 教师领做进行慢速练习;学生用心领会动作要领并进行尝试性练习。
3 教师指导、纠正循环练习和集体练习;学生积极认真地练习每个动作。
4 教师个别辅导;学生自主结合进行巩固性练习。 要求:
1 学习要积极认真
2 步法与手型清晰、力点准确
3 动作幅度要大并有“寸”劲
4 跳跃动作落地要注意缓冲
5动作协调灵活
组
织
教
法
与
要
求
时间
2 拉伸韧带要轻、缓慢
3 积极参与游戏
准备活动要求:
1 充分活动各关节
8
24 * * * * * * * * * * * * * * * * ⊙* * * * * * * *
图一
◎ 教学常规要求:
1 服装整洁,精神饱满。
2 集合快、静、齐
3
组
织
教
法
与
要
求
组织如图(二)所示
* * * * * * * * 结束部分:
* * * * * * * * 一、整理活动:师生在音乐的伴奏下做自编放* * * * * * * * 松操
⊙* * * * * * * *
图二
二、小结:本次课学习情况
三、布置作业
四、宣布下课,师生再见
要求:
认真做好放松活动
◎
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- 上传时间: 2018-06-04 09:36:00
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