直腿后滚翻教学设计｜教案在线预览

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直腿后滚翻教学设计一、教材依据本课内容是高中男生技巧类直腿后滚翻技术，选自普通高中课程标准试验教科书《体育与健康》必修全一册教材选项教学高中水平五内容。二、设计思想1.指导思想依据《体育与健康课程标准》基本理念和要求，针对高一年级学生的生理、心理特点，在课堂教学中坚持“健康第一”的指导思想，在教学中

资料类型：教学教案文档

所属课文：直腿后滚翻

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2018-06-25 07:19:00

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学校：江阴市祝塘中学

直腿后滚翻教学设计

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关键词：直腿后滚翻教学设计

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直腿后滚翻教学设计

一、教材依据本课内容是高中男生技巧类直腿后滚翻技术，选自普通高中课程标准试验教科书《体育与健康》必修全一册教材选项教学高中水平五内容。

二、设计思想

1.指导思想依据《体育与健康课程标准》基本理念和要求，针对高一年级学生的生理、心理特点，在课堂教学中坚持“健康第一”的指导思想，在教学中坚持学生的主体地位，坚持教师的主导作用，引导学生开动脑筋，自我摸索。通过自主学习，营造轻松活跃的课堂气氛，通过直腿后滚翻学习和素质练习来培养学生对体操学习的兴趣和热情。

2.教材分析直腿后滚翻是高一年级垫上运动的基础型教材，由直体后倒、举腿提臀、屈体滚动、立撑成站立技术环节组成。动作的重点与难点是翻转的速度和推手的力量，翻滚过程中始终保持屈体与直腿，以及各动作环节的协调配合。它可以发展提高学生的协调、柔韧、力量等素质。

三、学情分析：

本次活动为江阴市同课异构教学活动，上课集中于祝塘中学，根据实际情况，学生为高一4个班级，高二10个班级。我分配到的是高二1-5班的男生班。高二的男生已经学习过前滚翻和后滚翻技术，因此有一定的基础。高二的男生具备了一定的力量，可以较好的完成教学任务。

四、本课的教学目标

（1）使学生建立直腿后滚翻的概念，了解其锻炼价值，掌握其技术原理和应用。

（2）发展学生上肢和腰腹力量，提高身体在滚翻过程中的灵活性、协调性及身体控制能力；

（3）通过本次课的学练，使学生能基本掌握动作技术练习方法，具备保护与帮助的意识和本领；部分学生能够基本完成完整动作的练习。

（4）通过集体练习，培养学生团结协作、不怕困难、努力进取的优秀品质。

五、教学重点与难点

1.教学重点：快速倒肩举腿收腹提臀

2.教学难点：滚翻过程始终保持直腿

五、教法与学法1.教法灵活导入，提高学生兴趣，针对学生实际情况，逐渐提高练习难度，通过分解与完整及多种辅助练习的教法使学生逐步掌握动作技术。

2.学法首先激发学生学习兴趣，建立正确的运动表象，形成正确的动作技术概念，然后通过循序渐进的方法来解决重难点。

六、教学过程，见课时计划。

关于本教案的常见问题

Q：直腿后滚翻教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《直腿后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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