资料摘要
高中体育课教案授课班级：高二、男生 人数60人 讲课人：李大鹏教材篮球：运球、双手胸前传接球内容 1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展课的灵敏、速度、耐力等身体素质。目标3、情感目标：培养学生勇敢、机智
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双人或多人传接球与投篮优秀公开课教案
未知
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关键词：双人或多人传接球与投篮优秀公开课教案
正文
高中体育课教案
授课班级：高二、男生 人数60人 讲课人：李大鹏教材篮球：运球、双手胸前传接球
内容
1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。
2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配
能力，发展课的灵敏、速度、
耐力等身体素质。
目标
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良
品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
场地篮球41只；录音机1台；篮球场一个。
器材
课的部分
教学内容及手段
组织教法
1、体育委员整队，清组织：成四列横队集点人数。并向教师报开始合，如图示一：
告。
部分要求：精神饱满，注2、师生问好，宣布本2’
意力集中。
课的教学内容和目标，以及注意事项。
一、配乐游戏：小渔网（4’）
方法：游戏开始，担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动的其他同学，其准备他同学用各种躲闪、摆部分脱动作在场内积极跑8’
动，被触到者加入“小渔网”，以此类推。直到剩下最后一名时游戏结束。
规则：（1）“小渔网”不得松手触人。
一、组织：如图示二：
教法：讲解，示范，师生按规则集体练习。
要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。“鱼网”要动脑筋、
（2）在游戏协力、果断、快速。
过程中不得逃出界外，
被迫出界者作被触到二、组织：如图一所示成体操队形站立。
论处。
二、熟悉球性（4’）
教法：讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。
方法：绕颈、绕腰、膝要求：球尽量不要落地。
转、“8”字绕环，指尖拨球，各种姿势的抛接球等。
一、运球：（6’）
一、组织：在篮球场内如图一所示成体操队形练习。练EA、高低运球，B、单手时，成一路纵队，依次进行。
前后左右运球，C、体
前变向运球，D、胯下教法：教师讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。运球；E、行进间单手教师巡视、指导、纠错。 运球、变向运球。
重点：运球的手型，按
拍球的部位、力量。
要求：护球尽量眼睛注二、组织：同上在球场内散点
教法：教师讲解、示范、学生练习。
意前方。
二、抢运球（6’）
要求：先进行一对一的“抢运球”练习，然后共同“抢
方法：在整个篮球场运球”严格按照规则进行。
基本上进行。一半同学持三、四练习的组织如图示三
部分球，另一半同学无球。30’
游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。
规则：A、无球者不得
用推、拉等犯规动作抢球，B、发生被迫运球教法：讲解、示范、纠错，教师巡视指导。
出界或违例情况，按被
抢断论处。
重点：对球的控制与
掌握
难点：技术要准确熟
练
三、原地二人一球传接五的练习组织如图示四
球（6’）
重点：上下肢协调配合
四、原地二人一球运球、传球（6’）
重点：技术的衔接连贯
五、行进间双手传接球。（6’）
教法：讲解、示范，练习。
重点：跑动与传球的协
调配合。
结束一、整理运动：配乐伸组织：如图一所示成体操队形站立。
部分展放松操
教法：听音乐，教师讲解、示范，学生模仿练习。
5’
二、小结，收回器材。
组织：成四列横队集合。
1、练习密度：55%左右；
2、运动负荷：中上；
3、平均心率：130次/分课的左右
预计
4、最高心率：180次/分。
心率曲线（略）
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