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选修1-1 ,2-1 课题:椭圆的标准方程(第一课时) 启东市汇龙中学 王春萍教学目标:1.通过建立直角坐标系,根据椭圆的定义建立椭圆的标准方程. 2.能根据已知条件求椭圆的标准方程。教学重点:
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2.2.1 椭圆的标准方程名师教学设计1
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关键词:2.2.1 椭圆的标准方程名师教学设计1
正文
选修1-1 ,2-1 课题:椭圆的标准方程
(第一课时)
启东市汇龙中学 王春萍
教学目标:
1.通过建立直角坐标系,根据椭圆的定义建立椭圆的标准方程. 2.能根据已知条件求椭圆的标准方程。
教学重点:掌握椭圆的标准方程形式和求法.
一、温故习新,导引自学
(1)椭圆的定义:平面内到两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于F1F2)
的点的轨迹叫做椭圆,两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点的距离叫做椭圆的焦距. (2)推导椭圆的标准方程:设椭圆的两个焦点分别为F1,F2,它们之间的距离为2c,
椭圆上任一点到F1,F2的距离之和为2a(2a>2c)
建立适当的直角坐标系:以F1,F2所在直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴,
建立如图所示的直角坐标系,
则F1,F2的坐标分别为
F1(c,0),F2(c,0)
设P(x,y)为椭圆上任意一点,根据椭圆的定义知:|PF1||PF2|2a
即(xc)y(xc)=2a,
化简得(a2c2)x2a2y2a2(a2c2). 因为a2c20,所以可设a2c2b(b0)
F12O222yPF2x于是得b2x2a2y2a2b2(ab0). x2y2两边同除以ab,得221(ab0)
ab22这个方程叫做椭圆的标准方程,它所表示的椭圆的焦点在x轴上,焦点是F1(c,0), F2(c,0),并且a2b2c2
y2x2焦点在y轴上的椭圆的标准方程为
221, 焦点是F1(c,0),F2(0,c).
ab并且abc
F2222yOPxF1
二、交流质疑,精讲点拨
例1、写出适合下列条件的椭圆的标准方程:
(1)a=4,b=1,焦点在x轴上. (2)a=5,c=3,焦点在y轴上. (3)a+b=10,c=25 x2y21
解:(1) 16 (2)
b2a2c225916 y2x21
所求椭圆的标准方程为2516 (3)
b10a, a2(10a)220 a6
b4所求椭圆的标准方程为
x2y2y2x21或1
36163616x2y21表示椭圆,则实数k的取值范围为____3k5且k4_ 例2、(1)若方程k35kk30解:由
5k0得3k5且k4
k35kx2y2(2)若方程1表示焦点在y轴上的椭圆,则实数m的取值范围为_52m|m|12m5
2自主讨论:
|m|152m解:
52m0m6当m0时,5 m无解
m2m252m当m0时,
52m2
x2y2(3)椭圆1的焦距为2,则m_3或5________ 4m当焦点在x轴上时,a24,b2m
2c2 c1
4m1 m3
当焦点y在轴上时,a2m,b24
2c2 c1
m415 m5 m3或5
例3、将圆x2y24上的点的横坐标不变,纵坐标变为原来的一半,求所得曲线的方程,并说明它是什么曲线. 解:设所得曲线上任一点P(x,y),圆x2y24上的对应点坐标为Q(x1,y1),
xx1由题意可得1
yy12x1x
y12yx12y124
x24y24
x2y21,它表示一个椭圆。
即4能力提升:
已知B,C是两个定点,|BC|6,且ABC的周长为16,求顶点A的轨迹方程。
解:以BC的中点O为坐标原点,建立如图所示的直角坐标系,
|AB||AC||BC|16,|BC|6
yA
|AB||AC|10(106)
点A的轨迹是椭圆,
且2c6,2a10
BOCx
c3,a5,
b2a2c216
但当点A在直线BC上,
即y0时,A,B,C三点不能构成三角形,
x2y2点A的轨迹方程是1(y0)
2516三、当堂反馈,拓展迁移
1、若x2ky22表示焦点在y轴上的椭圆,则实数k的取值范围是
0k1
. 22x2y2k解:1
0k1
2220kkx2y22、已知F1、F2为椭圆1的两个焦点,过F1的直线交椭圆于A、B两点
若259F2AF2B12,则AB= 8 . 解:yA|AF1||AF2|2a
F1B|BF1||BF2|2a
OF2x|AF1||AF2||BF1||BF2|4a20
即|AB|20128
x2y2探究:当椭圆方程为221(ab0)时,ABF2周长为4a ab四、课堂小结:本节课,我们学习了椭圆的定义,以及椭圆的标准方程。掌握下列知识点:
①
abc
②
焦点在x轴上,x2的分母大;
焦点在y轴上,y的分母大。2222
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5ygggwenku_150162
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