接传球原地跳起单手肩上投篮新颖的课程导入教案

篮球:接球原地跳起单手肩上投篮

. 教学内

容

教

学

目

标

教学重

点

教学难

点

过

程

1、复习原地双手胸前传接球

2、接球原地跳起单手肩上投篮

1、认知目标：学生知道接球原地跳起单手肩上投篮。

2、技能目标：85%左右的学生掌握接球原地跳起单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。

3、情感目标：学生练习积极，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。

屈膝瞪地与空中动作的衔接，空中手型的保持. 接球后与投球动作的衔接。

上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力

教学内容

一、课堂常规

1、体育委员整队报数

2、师生问好

3、安排见习生

4、宣布本课的内容

二、热身活动

绕篮球场慢跑两圈

三、游戏——传球接力游戏方法：把学生分成人数相等的2组，排头从边线运球至篮球场的另一端，运球返回传球给下一位同学，做完的学生站到排尾，每位同学都做一次，哪个队先完成为胜，后完成的队每人罚做五个俯卧撑。

教师活动

1、教师提前到场，准备好场地器材

2、宣布本课内容，安排见习生

3、组织学生进行热身活动，观察学生练习

4、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范

5、组织学生进行比赛

6、在比赛过程中强调比赛纪律

7、教师总结在游戏中同学们的表现

学生活动

1、体育委员整队，检查汇报人数

队形：快，静，齐

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时间

准

备

部

分

2、学生按队形跑整齐

3、学生认真听讲游戏方法，规则

4、学生积极参与，进行比赛。

5、严格遵守比赛规则

6、学生认真听讲

过

程

教学内容

四、准备活动

1、头部运动 4*8拍

2、肩部拉伸 4*8拍

3、手腕、踝关节运动4*8拍

教师活动

8、教师调整队伍，成体操队形散开，准备进行热身活动

9、先示范准备活动，在带领同学做准备活动

10、热身结束，教师调整队伍成集合

学生活动

时间

准

备

部

分

7、成体操队形散开，

做到快、静、齐

8、看教师的动作示范，认真的做准备活动

9、学生积极配合，动作迅速

基

本

一、篮球——复习原地双

手胸前传接球1、动作方

法：

书放在球的中轴线1、组织学生进行练习

1、学生按照要求跟随教师进行练习

组织队形：

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的两侧，记住掌心尽量不要触球，五

指分开将球拿住，大拇指方向朝前，四指略向前下。传部

分

直至传到手指手球时力量从脚到腿，再到腰到手臂，

腕。球传出时大拇指自后向自己肚子的方向转并扣住，四指经上后再向外翻动拨球，同时手①徒手原地模仿练习

②持球原地练习：两人一组一球，相距3—4米练习。

③两人一组相互监督，认真练习

3、学生两人一球，学生面对面站立，相互练习，指出错误。

组织队形：

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臂伸出，手指手腕抖动将球传出。

图一

2、动作要点：持球正确，上下肢协调用力。

过

程

教学内容

1、接球原地跳起单手肩上投篮。动作方法：以右手投篮为例，双手持球于胸前，两脚前后或左右自然开立，两膝微屈，重心落在两脚之间。投篮时，两脚用力蹬地向上起跳，提腰，同时双手举球至右肩前上方，当身体腾空接近最高点时，左手离球，右臂向前上方伸展，利用手腕前屈和手指拨球力量将球通过指端柔和投出。落地时屈膝缓冲，保持身体平衡。易犯错误：

①肘关节外张

纠正：做徒手动作练习

②手指手腕无下压拨球动作

纠正：原地拿球做手腕下压拨指动作

，

教师活动

1、教师讲解示范

2、学生徒手练习

3、学法：学生认真听讲，积极思考，善于提问

4、教法：教师讲解并带领学生一起练习徒手动作，

5、学生持球练习

6、学生分两组，一组持球，站在三分外两侧，持球同学把球传给对面同学，接球学生做原地跳起单手肩上投篮，投篮同学到蓝底下取球站到对面一排的排尾，传球同学站到对面一排的排尾，依次进行。

发现问题及时纠正

学生活动

1、组织：

时间

基

本

部

要求：认真模仿，积极练习体会动作，师生交流讨论

要求：1.在指定区域投篮

2.按球原地跳起单手肩上投篮动作技术要求练习

分

8、集中点评动作

1、充分做好放松练习

2、相互敲打肩、背，放松大、小腿，学生列队听讲，讨论交流

3、协作老师收回器材

场地

器材

一个

篮球场

篮球

10 个

结

束

部

分

1、整队放松练习

2、课堂小结

3、收回器材

4、师生再见

1、带领学生做放松练习

2.总结本堂课，肯定学生在学习过程中的努力

3.组织归还器材

课

后

反

思